”
小朋友們怯怯地收了聲，乖乖照做，生怕孟先生會用可怕的戒尺打他們。
然後就是擊鼓明智。擊鼓明智的風俗來源於《學記》：“入學鼓篋，孫其業也。”意思是透過擊鼓，用鼓聲警示，引起學生對學業的重視。小朋友們迫不及待地想用鼓槌擊鼓，要不是孟先生就在一旁看著，早就搶作一團了。
孟先生帶著大家回到教室，進行最後一道程式，那就是“描紅開筆”。寫得是隻有兩個筆畫的“人”字，意為希望孩子們在人生的啟蒙階段學會做人，知道做人首先要堂堂正正地立身，要像“人”字那樣頂天立地。在孟先生的指導下，每個人都寫好了“人”這個字。
大多數小朋友都是第一次拿筆，字寫得歪歪扭扭，結構也不對，甚至臉上，衣服上都濺上了墨汁。
洛辰小朋友自己不會寫字，可也知道好看的字是什麼樣的，看著自己寫的“人”字實在是高興不起來。
#蠢宿主字寫的真醜，嫌棄你~#
「小辰第一次寫已經很棒了，只要努力練習一定能寫得和孟先生一樣~」0075安慰著有些低落的洛辰。
「小七，你真好！我一定會努力的！」被小七安慰了一下，洛辰就振作了起來，繼續努力寫“人”字，勢要拿下這個小妖精！
倒是趙硯洵，似乎是在家裡就習過字。孟先生走到他身邊時還把他的紙拿起來給學生們看，“趙硯洵同學字寫得不錯，大家要像他學習。”
作為第一個被孟先生表揚的學生，趙硯洵小朋友害羞得紅了臉頭低得都快親上桌子了。
“小洵好厲害！”洛辰想起要被先生表揚三次的任務，再對比了自己和小夥伴的字，心生羨慕。
趙硯洵看到洛辰的星星眼，抿嘴笑道：“我是因為之前學過。小辰也一定可以的！”
————————————0075：放學啦，回家啦，孟先生再見！———————————
洛辰從沒覺得一天這麼漫長過，總算到了申時，孟先生一說放課。大家就歡呼起來，快速地把東西收進書包，相互和新認識的小夥伴告別。
洛辰拿著幾乎有自己一半大的食盒，和趙硯洵一起結伴走到書院門口。一眼看到哥哥站在車邊，說了聲“小洵明天見！”就歡快地跑過去。
洛楓接過食盒，“跑這麼快作甚，摔著了怎麼辦？”
“嘿嘿——”洛辰傻笑兩聲，手腳並用爬上了車子，洛雪已經在裡面等著了。
只見她抱著小白各種揉各種摸：“小白，你想我了沒有，我好想你啊，有沒有乖乖聽孃親的話啊？”原來因為洛雪第一次和小白分開這麼久，秋嫻就讓洛楓把小白帶過來一起接洛雪回家。
小白感覺到洛辰大魔王進了車，就拼命往洛雪的袖子裡鑽。
一回到家，洛辰就要往孃親身上撲。
“都上了學的人了，又不是三歲的小孩子。還這麼毛毛糙糙的像話麼！”
洛辰嚇得立刻急剎車，爹爹這時候居然在賢門院裡待著！！！
他自然不知道，洛彥峻感覺自己的境界隱隱似要突破，就回來準備幾日好成功結嬰。
秋嫻拉著小兒子坐到身邊，感覺一天不見小兒子都瘦了。洛彥峻見被母子兩無視了，一甩袖子去乖女兒那裡找安慰。
“小辰，課上得怎麼樣啊？先生人怎麼樣？交到朋友沒啊？”
“嗯——，孟先生可嚇人了，眼睛一瞪，我們就動都不敢動，還會拿戒尺打人”
“這麼可怕啊——”
“嗯！”洛辰嚴肅地肯定：“早上是入學式，點了紅點點，敲了鼓，還寫了人字。下午就聽先生講了講今年要上哪些課。明天才正式開始上課。我還和趙硯洵成好朋友了，他就坐在我旁邊，長得很好看，字也寫得很好看，孟先生還誇他了——”洛辰小朋友與有榮焉，就像是自己被表揚了一樣。
秋嫻微笑地聽著洛辰一件件說著學院裡發生的事，趙硯洵應該就是趙家的那個孩子吧，聽說天資聰穎，已經能夠引氣入體了，是趙家這一代最出色的孩子呢……
「小辰，今天還沒練劍呢，趁天還亮著快去花園——」0075提醒道。原來是午飯前練的，現在因為上學卯時就得起床，蠢宿主再早肯定起不來，只能放學了再練了。
「對哦！今天還沒練呢~」
“娘，我去花園裡練劍了——”洛辰爬下椅子，興沖沖地就往外跑。
秋嫻都來不及說一句，小兒子就已經不見蹤影了。