而來，而且後續連綿不斷。
伊蘭定睛一看，差點吐血，她以為紅隊會分出大部分力量拖住六臺藍色機甲，分出一小部分機甲來蠶食他們這個保護圈，畢竟他們技術服務人員的實力擺在那。殺雞無需用牛刀。結果她低估了紅隊的取勝心和智慧，人家紅隊將計就計，假裝被藍隊六臺攻擊機甲追得落花流水。實則將他們遠遠引開，然後大部隊全力壓向藍隊的保護圈。
紅隊方面一共來了二十臺，而且從各個方位圍堵而來，收拾掉四個機甲戰士外加他們十個累贅絕對是綽綽有餘，一旦藍隊保護圈的十四臺機甲團滅，藍隊基本大勢已去。另一頭的戰場上六臺藍色機甲即使能滅掉拖住他們的十臺紅色機甲，這一戰下來。剩下人數也是藍六紅二十，平均紅隊三個對抗藍隊一個，也是穩贏不輸的。
伊蘭數清楚朝他們四面八方衝過來的紅色機甲後。不禁感慨紅隊的領袖真英明，這個佈局真是贏了天註定，輸了才是運氣。
藍隊的六臺攻擊機甲也看到了，但他們已是回撤不及。保護圈外的四個機甲戰士意識到他們一人一個方向絕對擋不住。當機立斷團團站一起應戰，唯今之際，先保護自己才是儲存藍隊實力的上策。
伊蘭十個技術服務人員瞬間面臨被放棄的下場。有幾個動了，跟上四個機甲戰士，可能覺得離自己近，危險性要小些，有幾個站原地不動，也不知道是淡定呢還是嚇壞了。
伊蘭屬於站在原地不動的人。她無所謂啥時候下場，等著紅隊機甲過來收剿就是。跑那幾步路純粹浪費時間。
這次新兵大磨合的教官可多了，紅隊男生十五個，配上六個教官，瑞恩是其中一個，女生教官也配六個，加上藍隊的教官趙銳關離和慕容等六個，總共有十八個教官，站在場邊上，各自觀察著自己帶教的新兵機甲。
新兵機甲在這次團戰遊戲中不僅噴上了顏色還給了編號。伊蘭是藍隊最末一個號碼藍20，非常好記。
劉寄望和元淼觀察著自己的十個新兵，其實現在所有的教官都會往那兒瞄兩眼，因為場上的形式很明顯，十臺技術服務人員的機甲將最先被收割，他們所在的地方目前就是主戰場。
在真實的任務中，這種情況也是非常正常的，實力最弱的機甲總會最先成為攻擊目標。應該說藍隊開始將十臺機甲保護起來的做法是合情合理的，在執行任務中機甲戰士也會這樣做。然而紅隊的反攻策略非常成功，膽大心也大，目前形勢下，藍隊的十臺技術服務機甲基本上無一倖免的機會。
劉寄望自然盼著自己的新兵能多堅持一會兒，此時開場才五分鐘，他手下人馬上全軍覆滅，那他和元淼的臉面掛不住。
自打接了這個教官任務，劉寄望每逢磨合訓練後，都要向元淼訴苦：“阿淼，為啥會派咱倆去訓這十個啊？難道我們的水平比弟兄們差？所以只好將就將就給他們當教官。太沒面子了，每次體能懲罰的都是我們手下，上場就是走過場，一會兒就得下，我卻還要在場邊陪他們站足一個下午。”
元淼一向說話中肯：“寄望，反過來想，他們十個基本零基礎，這樣的人最難訓，團裡是信任我們。”
“是嗎？是嗎？”劉寄望每回都很懷疑。
現在他的臉色很不好看，趙銳和關離帶的新兵怎麼回事？一點擔當都沒有，擺出了保護的架勢，招來了對手，卻臨陣把他的新兵給放棄了，這才五分鐘，他和元淼就馬上要沒啥看頭了。磨合訓練結束點評的時候讓他說些什麼詞呢？五分鐘啥都沒幹，就在場上站了一會兒就下場了，他能點評啥？
瞅瞅他那些新兵，一半傻乎乎跟著機甲戰士走，現在紅隊機甲先要幹掉的就是這四臺有實力的藍隊機甲，他們肯定會被圍攻，這時候傻乎乎地跟著他們，就是給紅隊上菜。
劉寄望又瞄向另一半傻愣愣站著不動的技術服務機甲，還是生氣，你實力不夠，難道膽量也不夠？嚇呆在原地等著別人來攻擊啊，好歹跑兩步，多堅持一會是一會啊，回頭他也可以點評幾句。
再不跑就來不及了，劉寄望不猶豫了，刷刷點開通訊器。
按道理，教官不能插手磨合訓練中新兵的自由發揮，不論成功或失敗，總要讓新兵自己體會，要是教官一直在旁邊指揮，那新兵就是個提線木偶，學不到什麼東西。
但是有一種情況教官可以臨場指導，那就是新兵的反應讓教官及其不滿意，再不指導，就不能順利達到訓練的目標。劉寄望覺得他的新兵就面臨這種情況，他們傻站著不動，令他非常不滿意，他要是不指導，他們上場站五