藝不急於一時，這個需要慢慢轉變的，不過他還是帶著雲休跟李淳風、閻立本他們一塊吃了一個午飯，基本上雲休沒有一句話，但是韓藝注意到他再仔細的聆聽。
而到了下午，韓藝就得去賢者六院教學了，沒有辦法，他要不帶個頭，鬼會來學數學。
不過隨著韓藝的各種宣傳，各種理論，再加上他授課的方式非常特別，導致從第一堂課就是公開授課，直到如今也是如此，而且越來越多的人趕來聽課，甚至包括一些有名氣的隱居閒士，而且不是圖一時新鮮，是每七天都來一回，而且是早上就來了，一直等到下午。因為人越來越多了，你中午來，只能站在門口了。
這讓很多大學士，士大夫都感到憂心忡忡，以前韓藝只是玩一些手段，讓人不去聽他們授課，可如今韓藝是拿出真材實料來與他們競爭，他們還競爭不過，這可是非常恐怖的，打破了世家大族對於文化的壟斷，現在他可不能罵韓藝田舍兒了，罵人字才疏學淺，罵韓藝不等於罵自己麼，人家田舍兒得學生都比你們多，你們好意思嗎？
但是數學這玩意，大唐最懂的兩個人都在賢者六院，你沒法與韓藝競爭，也只能坐在家裡乾著急了。
等到韓藝到來的時候，就給他留下臺階上面那一小塊地，也就能豎一塊木板，走兩步的空間。
其餘的地方全都是人，或蹲、或坐，或站，有密集恐懼症的人，還真是不太適合。
韓藝漸漸也享受這個過程了，其實這個東西是相互影響的，底下要都是一群打瞌睡的人，那韓藝早就受不了，當他們越是來神，韓藝也說得越是起勁。
但是韓藝始終不忘記，推崇數學思想，不加思想，你就是一文不值，你加個思想，天啊，立刻就變得高尚。
而數學的思想就是………主宰！
如何運用各種思想。
白駒過隙。一個下午很快就過去了，大家卻還未過癮，希望韓藝能夠教一整日，半日半日，這多麼小家子氣呀，你又不叫韓半日。
韓藝倒也想，可問題是，沒有這麼大體力，因此直接婉拒，都不收錢，你們還要求這麼多。
“哎呦！真是累啊！”
韓藝扭動了幾下臀部，道：“看來得回元家堡去，找那兩個小丫頭幫我捏捏………！”