郝處俊道：“若是不統一課本，只怕會造成思想上的分裂，這可不利於國家的統一啊！”
韓藝點點頭道：“這倒是真的，這就要運用無為而治，朝廷不是不作為，還得有作為的，之前我們就對此討論過，課本是經過教育局的審查，那我們就可以藉此定下規矩，課本中要採納多少儒家內容，多少道家內容，不達標就不能過審查，不管你是將內容改變為故事，或者為詩歌，這個思想是一定要包括在內的，這樣做，既統一了思想，又給予了自由。”
長孫延點點頭道：“尚書令言之有理，我贊成這麼做。”
狄仁傑、任知古、盧師卦他們也紛紛點頭，這都是因為昭儀學院成功在先，人家課本就是自己修訂的，但結果打敗了傳統教育，而且得到了大家的認同，這就是一種創新，一種競爭意識所帶來的，而朝廷又沒有做過，憑什麼說朝廷就比昭儀學院做得好，如果說弘文館的大學士，那士族學院又為什麼會失敗了。
武媚娘笑道：“我也覺得尚書令之策，既能夠消除一些矛盾，又能夠貫徹朝廷的主張，會更加令人信服。”
張文灌他們也稍稍點了點頭，主要他們也沒有什麼經驗，你讓他們教育一個學生，那絕對沒有問題，但是這跟普及教育可是兩回事，這是一個商品模式，是面向所有人的。韓藝的這個建議，可以讓朝廷從中學習，並且更加靈活的運作，反正現在只是剛剛開始，大家也都在摸索的階段，這種階段最好還是多元化發展，不能頭一熱就認定這條路，萬一是一條死路，那隻能重新來過。
武媚娘又道：“另外還有件事，就是王義方給朝廷上了一道奏章，他建議朝廷允許幾人進入教育局。”
此話一出，大家為之一愣，當初就說好，是以昭儀學院的班底來建設教育局，王義方建議的人選，大家參考一下就行了，犯得著拿到這裡來說麼。
武媚娘道：“而這幾人中有三個人乃是女人。”
“女人？”
大家異口同聲驚呼道。
武媚娘直接拿出一道奏章來，“這就是王義方的奏章，你們看看。”
張文灌拿了過來，但是並沒有看，道：“教育局可是朝廷新成立的官署，裡面的人那都是正式官員，怎麼能讓女人當官。”
武媚娘道：“話雖如此，但是我認為王義方說得也很有道理，昭儀學院取得如今的成功，與女人的努力有著密不可分的關係，也是女人從中發揮了重大作用。這些女人都是經驗豐富的老師，對於教育方面是頗有心得，這是當下朝中官員所欠缺的，普及教育既然是為了百姓，為了國家，又何必分男女呢？”
張文灌立刻道：“此理老臣也明白，但是自古以來就沒有女人為官的先例，自然有它的道理，別的不說，若女人懷孕怎麼辦？如果朝廷這麼做，就打破女人不準為官的先例，這後果是不可預測的，。”
狄仁傑也道：“臣也不贊成這麼做，如今當務之急是推動普及教育的政策，如果在此時提出讓女人為官，只怕又會產生新得爭論，不利於朝廷推行普及教育，此乃本末倒置之舉。”
這事大家幾乎是一致反對。
婦聯局那是非官方機構，跟教育局是兩回事，教育局是完完全全由朝廷成立的，是正式的批文，而婦聯局為什麼沒有進入正式的朝廷機構，不就是因為不準女人為官麼。
武媚娘微微看了眼韓藝。
韓藝當然知道武媚娘這個目的，武媚娘就是希望藉此讓女人當官，既然女人能夠當官，那麼女人就能夠當皇帝，這可以給她的未來提供一個非常好的理由，而且女人到時肯定會支援她的，王義方這一道奏章是太合她心意了，但是王義方可是沒有想這麼多。
王義方之所以上這一道奏章，主要是因為他這麼多年，都是在跟女人共事，這也讓他改變了對於女人的看法，他認為女人確實有她優秀的一面，比較有耐心，細心，跟孩子相處起來比較容易，普遍的學生都是喜歡女老師，他才這麼建議的。
但問題是，這會衝擊到男權社會，肯定會遇到強大的阻力，不是說一定會被否決的，但是狄仁傑說得非常對，你這麼一搞，普及教育就變得遙遙無期，這事若不爭個輸贏，教育局可就開不了。
韓藝權衡一番之後，道：“我覺得這的確過於冒進，會產生許多無法預測的因素，但是王義方這麼建議，自然也有他的道理所在，朝廷的宗旨還是為君為國為民，我看這樣吧，朝廷支援民間成立一個類似於婦聯局的教育協會，作為學院與朝廷中間一個橋樑，這樣也能夠幫助朝