了除了李牧之外的學院的所有幹部。他有資格在李牧面前用這樣的口吻對一名副師級兩名正團級幹部說話，換成其他士官，哪怕是最高軍銜士官，也不敢如此。
這就是王國慶地位的體現。
吳輝不再猶豫，再猶豫就不合適了，他想了想，道，“主任，艦載機部隊現在實行的還是師團編制，參照陸軍院校的方式，我建議學院採取新編制方式，走到部隊前面。”
“你所指的新編制方式是什麼方式？”李牧直接問道。
吳輝回答，“航空聯隊編制方式。”
李牧看向其他兩人，問道，“你們也是同樣的意思？”
戴熙和伍龔浩點頭齊聲道，“是的，主任。”
伍龔浩道，“美國海軍是世界最強的海軍力量，他們的編成方式是經過戰爭檢驗的，我認為是可以借鑑。”
“他們對航空聯隊模式有長期的實戰使用經驗，從中我們能夠提取到有用的東西。”戴熙道。
李牧笑了笑，道，“看樣子這個編制方式，你們三位是難得意見一致。”
三人略顯尷尬的笑了。
他們三人經常意見不合，但僅限於工作中。這樣的狀態卻是會促進工作，能夠得到更好的工作效果。對此李牧是持樂觀態度的。
“行了，你們去忙吧。”李牧揮手道。
三人有些愕然，但不敢多問，起身敬禮離開了李牧的辦公室。
李牧略微沉吟了一下，問王國慶，“老王，你怎麼看？”
“頭兒，這個我還真不懂。”王國慶笑道，“你要問我陸軍的編制方式，我倒是有一點個人看法，海軍航空兵的，隔行如隔山，實在沒什麼想法。”
李牧笑道，“都是部隊，基本原則是適應現代化戰爭打贏現代化戰爭，沒有什麼不同的。你說說看。”
王國慶認真思索了一陣子，很不確定地說，“我個人認為，學習別人的長處是要的，但是我總感覺一位的學習，很難超越對手。既然有可以參考的物件了，說明一定程度上咱們的起點是很高的了，那麼是不是可以以這個為基礎，再探索一下，找到適合自身情況的編制方式？”
“繼續說。”李牧道。
王國慶慢慢整理了一下思路，慢慢的說道，這對他來說不是輕鬆的事情，他道，“美國海軍的航母都是十萬噸級別的大型核動力航母，載機量在七十到九十之間。他們的戰鬥航空聯隊編制大概在七十架戰機左右，加上預警機救援直升機反潛直升機這些，最多的時候可以塞進去一百架戰機。咱們的是中型航母，起碼近二十年裡都是中型航母為主力。使用美國海軍這種大編制聯隊不太合適。首先管理上就是個難題。一個航空聯隊分在兩艘航母上，不便於管理和訓練。我個人認為，採用空軍的航空旅編制，根據海軍的實際作戰情況進行調整，是比較好的。”
笑著緩緩點頭，李牧說，“老王，這半年來的學習很有成果嘛。”
這半年來，王國慶一直在努力學習海軍航空兵的相關知識。他必須得努力保持在轉業層面與李牧的同步，否則他這個機要參謀就是不稱職的。這就是把自己定位為永久機要參謀角色所要付出的額外的努力。
“我這麼跟你說吧，你所說的，正是我的傾向。部隊這麼編制，那麼學院就要首先做出先行探索。”
李牧沉聲說道，“去準備電文紙，準備上報編制計劃。”
王國慶連忙的去了。
第1499章 你當我三歲啊？
胸有成竹，起草報告自然就是飛快。
哪怕知道最終的編制會與他的想法有較大的出入，他依然的忠實的依照自己的想法起草了報告。
海軍航空兵學院屬於正軍級單位，編制校長、政治委員各一名，副校長和副政治委員各三名，紀律檢查委員會書記一名，戰術研究委員會主任一名，教導航空旅旅長和政治委員各一名，聯合後勤保障部部長以及政治委員各一名。有這些人組成了學院的領導班子。
從進入領導班子的部門負責人來看，紀檢最重要，其次是戰術研究。而擔負著飛行教學的航空旅主官進入領導班子再正常不過。掌握重要後勤保障的主官能進入領導班子，這一點是與現行的編制體制不一樣的。部隊裡的後勤部門主官從來都不是領導班子成員。在這裡，後勤部門的主官是領導班子成員。這說明後勤系統越來越重要，對於航空部隊來說，後勤保障尤為重要。
除此之外，黨委委員成員裡還有校長助理、教學監督處主任這兩位。