著趙雪梅：“你女兒數學成績很好？”
趙雪梅恍惚點點頭。
“我記得以前喬梅曾經說過，你家孩子對數學最是腦袋疼了，數學永遠不及格的吧？”
黎兵直接說出口，不是不知道這樣說等於傷害趙雪梅，但是他發現現在的趙雪梅也許是日子好過了，她總要去發揮她那點來之不急的母親，既然這樣的話，當初為什麼要跟自己再婚？他承認他不是一個好伴侶，可再婚的時候，他黎兵是有話說在前面的，凡事以他兒子為主。
趙雪梅有些狼狽，逃避著公婆落在自己臉上的視線。
黎兵的爸媽起身，也跟著孫子下樓去遛彎了，兒子教訓兒媳婦他們當公婆的還是不聽的為好，也省得雪梅不自在，但是趙雪梅想把她女兒接過來一起住，想都不要想，做夢！
他們不讓孫子跟兒子一起住，可不是為了方便她女兒的。
趙雪梅看著黎兵：“她過的很不好……”
“我再婚之前就有個你說過，我說如果你覺得我這樣做非常冷血，那我們就別再婚，是你親口答應我的……”
趙雪梅點頭：“可她是個女孩子啊，她爸爸又不會教她什麼，要是她將來不學好……”趙雪梅心裡是覺得現在這樣生活的氛圍特別的適合孩子生長，她女兒要是在這樣的環境當中生存，一定會變得開朗自信。
黎兵打斷趙雪梅的話，他發現趙雪梅聽不懂人話。
趙雪梅過去丈夫對待她的方式就是，直接揮拳頭，什麼都不用說，趙雪梅那時候特別聽話，現在換成了黎兵，黎兵再三的重複絕對不可能讓她接她女兒過來，可趙雪梅就當成耳旁風，總當自己沒有聽見，找到機會就提。
“我不願意聽這樣的話。”
“黎兵，我女兒……”
“要麼我們離婚，你願意怎麼養就怎麼養。”
趙雪梅這回消停了。
黎明的爺爺奶奶沒有去追孫子，兩個人說著話。
“雪梅就是糊塗啊。”奶奶說出口，這樣下去的話，早晚跟黎兵得散，趙雪梅的個性實在是……
怎麼形容呢？
好了傷疤忘了疼。
黎明一去一個多小時也沒回來，家裡也沒人著急，都沒把他當成孩子看，肯定是遇見誰了，要麼也不至於。
還真猜對了，黎明遇上後面住在這片的教授，那教授也挺喜歡黎明的，去對方家裡，黎明就把時間給忘記了，他特別的喜歡數學，特別的著迷，看見哪怕就是不吃飯，不喝水，就會高興的境界。
趙雪梅又去學校看女兒，班主任老師看見趙雪梅，叫住趙雪梅。
“正好，原本我是想給你打電話的。”
老師就說孩子前幾天上課，渾身都是傷，她問孩子怎麼回事兒，孩子說是她爸喝酒喝多了就給她打了，打了也就算了，竟然還上菸頭燙孩子，老師想要報警，可剛報警，孩子就不來上學了。
“你真的要管的，她是個女孩子，從小在這樣的環境當中成長，對她以後還能有什麼幫助？我聽孩子說你跟她爸爸已經離婚了，女孩子還是跟著媽媽一起生活比較好……”
老師也是有點火大，問過自己學生，孩子的回答是說，她媽媽說不可能接走她，老師嘴上說著讓趙雪梅為孩子著想，心裡卻是在冷笑，自己逃了出來，孩子就扔著不管了？