“今年十二。”
蔣方舟：……
這個子可真高，是不是爸爸就特別高啊，看著可不像是十二歲的孩子，身上一點毛躁勁兒都沒有。
蔣方舟就喜歡讀書讀的好的孩子，看著黎明就跟看著親孫子似的，拉著黎明的手就捨不得鬆手了，這孩子給教育的太成功了，蔣方舟就特別想見見這孩子的爺爺奶奶，這是怎麼培養出來的？一定兩個老人就了不得，不然養不出這樣的孩子，喬蕎的二姐她是見過的，不像是能生出來這樣孩子的，所以只能說是前公公婆婆有文化，蔣方舟心裡是認定黎明的爺爺奶奶肯定都是大學的教授，結果問了吧，得到的答案和她所猜的不一樣，根本就不是。
有一種孩子，出生就是帶著作弊器的，是學渣心裡的最恨，因為學神們可以輕而易舉的俘獲很多人的心，是家長嘴裡別人家的孩子，是學渣們揮之不去的噩夢，往往家長一張嘴就是誰誰誰家的那小誰，你看看人家，都是一樣的年紀，你怎麼就比不上人家呢，你怎麼就不肯好好用功呢，學渣表示，這輩子都比不得，怎麼比？人家出生就帶著作弊利器的，自己有嗎？
黎兵晚上下班過來接的黎明，陸卿這還沒來醫院呢，蔣方舟拉著黎明的手，就和黎兵說得好好的教育孩子，挺好一個孩子得好好的培養不然都可惜了，蔣方舟是因為喜歡黎明所以才說的這些話，不然一個外人當著黎兵這樣說，人家心裡不見得沒有想法，因為孩子太美好了，蔣方舟也就不顧及這些了。
“有時候來玩啊。”說完，蔣方舟就覺得自己這句話說的不對勁兒了，一個醫院叫孩子來玩什麼：“有時間過來看看你老姨……”
黎兵領著黎明下樓，問了一句。
“你老姨什麼時候出院？”
“要一直住到生了為止。”
黎兵心裡一驚，住到生，這情況看著很不妙啊。
父子倆就走了，蔣方舟回到病房就說黎明這孩子，嘴上都是誇讚，保姆就和蔣方舟說，當時黎明是怎麼說的，保姆沒記住全部，大概記得一些，蔣方舟就拍板定了，就這樣起吧，希望孩子能沾沾喜氣兒，將來出生了，不求有多了不起，能這樣那自然是求之不得的，不能的話，平平安安，健健康康就好。
可也巧，晚上青霞領著陳放也過來了，青霞順路接兒子，要把兒子送回去在折騰來醫院，她繞遠，開到醫院了，陳放就不下車了。
“你下車啊，上去看你老姨一眼，咱們在回家。”
陳放就死也不肯下去，他心裡對這個老姨沒有好想法，奶奶教的，挺恨喬蕎的，認為老姨偏心，對自己家也不夠好。
青霞怎麼哄就不行，你說她在外面哄了半天陳放一動不動的，就有點來勁兒了。
“你不上去，我自己上去了。”
轉頭就走，走了沒多遠又返身回來了，怕留陳放一個小孩子會出事兒，這是軟的硬的都用上了，才把陳放給弄出來，陳放一個小孩子也學不會隱忍表情，臉上就寫著呢，我很不願意。
青霞領著陳放進了病房，陳放就跟在青霞的身後，看見人也不叫人，不吭聲。
“你沒看見奶奶啊，叫奶奶……”青霞推著陳放讓他叫人，要是隻有喬蕎也就算了，這不喬蕎婆婆還在這裡呢。
陳放不吭聲，蔣方舟就笑笑，嘴上道：“小孩子認生……”
蔣方舟覺得小孩子這樣也能理解，可中午接觸的那個黎明，這兩個孩子要是擺在一起，那就沒的比了。
喬蕎也是有反省過，大姐的孩子是孩子，二姐的孩子也是孩子，黎明是好，可黎明是少見的，自己小時候也沒聰明成這樣啊，按道理說她應該站在陳放的角度才對。
“陳放喜歡吃什麼，桌子上都有，自己去拿著吃。”
陳放不動，盯著自己的腳面，他都說自己不喜歡這裡了，看見老姨就覺得拘束，不喜歡老姨和她的家裡人，青霞坐下就開始不停的說，這個問問那個也問問，陳放就扯青霞的衣服，那意思就是要現在馬上就走。
“你自己過去拿，看看自己喜歡吃什麼。”青霞讓兒子自己去拿。
陳放不拿，繼續扯青霞，語氣有些幽怨：“走，我還有作業沒寫完呢……”
青霞才坐下，這兩秒都沒有，不可能就這樣回去的，她都好幾天沒來了，心疼喬蕎，得問問情況怎麼樣。
“你自己去玩會兒去。”
喬蕎讓保姆給陳放拿罐飲料，小孩子不都喜歡喝這些嘛，保姆給送到陳放的手邊，陳放不接手，一句話也沒有，反正就是