子帶到某處的橋背上，用鐮刀將孩子砍成兩段，手段之殘忍，簡直是令人髮指，但是——這樣的行為幾乎是沒有指責的，因為實在是養不活孩子……
但也有一些人家，不忍心將孩子弄死的，就丟在路邊，希望孩子能夠遇到好心人收養。但是一般來說，被人收養的機會是很低的，孩子是凍死餓死的多，或者就是白白地餵了野獸，那時候可不比現在，狼和野狐狸是很多的。
還有一些人家，也不知道是出於什麼心態，孩子生了下來，養不活竟然丟到墳場去，這樣的孩子，就算有人路過墳場看到了，也不敢收養的，這樣的孩子邪氣得很，會給收養的人帶來厄運。
張老頭小時候就是被丟到墳場，但他的運氣比較好，居然碰到了不信邪的師父，不但將他養大成人，還教了他一身南爬子的本事，讓他可以出入古墓如入無人之境——不過話說回來了，古墓本來就是沒有活人……
用張老頭師父的話說，這孩子的命硬，天生就和墳墓結下了不解之緣，屬於天生的南爬子，壓得住邪氣。
事實也證明了他這個說法，張老頭一生大幕小穴走了無數，夜路走多了，終究是會遇到鬼的，墳墓挖多了，早晚是會碰到粽子的，但這老頭一輩子都是有驚無險，大發著死人財。
張老頭是跟著師父姓的，祖師爺爺失蹤後，兩位師父就開始商議，陳師父留在黃河龍攤上，繼續收集整理關於影崑崙風眼的資料，而張老頭的師父卻開始四處挖墳盜墓，只要哪個資料傳說中有關於這方面的資訊，那怕是捕風捉影，他也絕對不放過。他盜墓最大的特徵就是，不管墓室內有多少的陪