的學生校服是紅色的，修煉地系魔法是黃色，風系魔法是綠色，水系魔法是藍色。只要看到魔法師學生的校服，就能知道該魔法師是什麼元素的修煉者。
那些武士班的學生見著源飛舞大多熱絡地和他打招呼，甚至圍在他四周找著話題和源飛舞聊天。魔法班的學生早就聽聞四年一班來了一個超級大帥哥插班生，一頭漂亮的黑髮一雙迷人的黑瞳，結果找了半天只能找到那個被圍了一圈又一圈的美女，正巧也是黑髮的。結果一問才知道，那個看起來美得大家一臉血的傢伙原來就是插班生，紛紛好奇地遠遠打量，三五成群悄悄討論。
這麼一來，整個四年級在等待出發時間的時候，站成了一個以源飛舞為中心呈圓形放射狀的形狀。
武士班的班主任們來了倒是沒有意外的感覺，經常訓練課上他們就能看到這副景象。那兩個魔法班的班主任直接就蒙圈了，是有哪個大人物來了嗎？
這次戶外實踐確實有一位大人物，利維亞校長。
四年級學生的戶外實踐是第一次戶外實踐，通常會讓一位高階別管理層帶隊出行，而這次來帶隊的居然是利維亞校長，這讓班主任和學生們覺得既驚訝又理所當然。
驚訝的是居然由鼎鼎大名的利維亞校長帶隊這次戶外實踐，但當整個年級裡頭有國王的女兒、親王的兒子、第一軍團長的千金等等地位不凡的人物時，利維亞來帶隊似乎又變得很理所當然了。
利維亞是蘭蒂斯魔法學院裡頭除道格拉斯校長以外最讓人敬仰的人，能稱作大人物一點都不誇張。
作為蘭蒂斯魔法學院創始人道格拉斯第一屆教導的學生之一，利維亞已經一早踏入了魔導師高階境界，整個諾斯威帝國的人們都說不久的將�