而貢獻點在岸東空戰大學，基本上就是一種另類的鈔票，可以兌換許多東西，也可以拿貢獻點抵各個學科的分數，甚至可以兌換成藍盾，作為獎學金，但是藍盾是無法兌換成貢獻點的。
貢獻點的獲得，也有很多種方式，例如在天網之中擊落敵機，再例如所著論文獲得什麼獎項等等等等，相對而言，還是相當公平的。
尤其是空戰系，幾乎就是一個靠實力說話的地方。
整個岸東空戰大學也共分為四個區，每個年級為一個大區。
十幾分鍾之後，隨著陳同極度簡略的將大體的情況介紹了一遍，陳同便抬起手腕，透過聯絡器想兩名空戰系的教師發出呼叫請求，讓他們過來一趟。
不一會兒，再看兩名身著教師制服的男子便走了進來，其中一個四十多歲，相貌周正，嘴角流著濃密的鬍鬚。
他名叫高森，是二年級甲級班的教師。
另外一名看起來也就只有二十七八歲的樣子，留著修長的頭髮，看起來如同一個奶油小生一般，他名叫趙競，一年級丙級班教師。
見到陳同，趙競也是一副點頭哈腰的模樣，不過目光之中卻充滿了一種無奈的神情。
原因也很簡單，他本身就是岸東空戰大學的畢業生，然後索性就留在岸東空戰大學任教，接過陳同直接將他扔到了一年級的丙級班中任教。
丙級班，那絕對是垃圾班中的垃圾。
而教師的升級制度，與學員的優良程度直接掛鉤，一個丙級班，又有什麼優良可言，簡直就是一個小型動物園，混子、地痞、暴發戶之子什麼樣的人都有。
沒有好學員，教師就沒有好成績，沒有好成績，就一直在低層混吧，如此週而復始惡性循