章拿出去，便可以約束軍士……”
就算是一般的官兵，其紀律都沒有這麼嚴明，雖然軍中也有各種條例，可如今軍紀敗壞，還有誰管那麼多，而且，柳如是還注意到，俞國振提出，培養紀律靠的不單純是背誦家規，更重要的是透過佇列操演、課堂約束來進行習練，比如說，如今柳如是已經不陌生的晨跑這一項，就有明確的要求。
看到這一項，柳如是怔忡了好一會兒，目光不由自主地又看到了自己的腳上。
“如是姐姐，你怎麼了？”
“要晨跑啊……怕是隻有小蓮你帶她們跑了，我這腳……可是跑不成。”
“有什麼跑不成的，把裹布放開就是！”小蓮不以為然。
柳如是垂下頭，好一會兒沒有說什麼，她是從幾歲開始裹腳的，她自己已經記不得了。
“你怕小官人說？小官人最討厭裹腳了，他這次讓五老爺去找人，還專門說了，若是有女孩兒跟來，一定要放腳的，不肯放腳便不要。”小蓮壓低聲音：“如是姐姐，你還是放了腳吧！”
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四一、可憐天下父母心
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柳如是暫時只是在為是否放腳而傷腦筋，蔣權卻對著自己面前的一張圖紙在傷腦筋。
他是一個出色的工匠，不僅木匠活兒精湛，在製造織機上也有自己�