她看見雨兒一個人坐在房間的角落裡，靜靜的玩著拼圖。
“有治癒的可能嗎？”她問。
醫生回答說：“隨著年齡的增長，和與周圍人的漸漸接觸，有一部分孩子他們的情況可能會有所好轉，而有的則會更加糟糕。”
“可是雨兒的情況和他們不一樣。”
“對，她的狀況的確和其他孩子不同，因為她不是先天性的。”醫生說：“可是她和其他患有自閉症的小孩一樣，他們的表現症狀最明顯的就是極端孤獨，缺乏與別人情感的接觸。”
“就像現在這樣不開口講話？”
“自閉症是種自閉症候群，不同的成因產生不同的症狀。他們當中有的小孩是沒有語言，或者有語言，卻不用語言來與人溝通。我們歷年來的研究報告發現，有語言的孩子有極佳的記憶能力，而沒有語言的孩子，則有良好的操作表現。也就是說她會對某些東西或某樣玩具有特殊的偏好，能以精細的動作和耐心去玩那些物品。”醫生說，“你們有沒有發現雨兒她很喜歡玩拼圖？”
被醫生一提醒，她才發覺好像真的是這樣。“這是什麼原因？”她問。
“醫學上很難解釋，不排除和她以前的習慣有關。”
“以前的習慣？”
“就是說在她受到那次交通意外的驚嚇以前，可能曾經玩過拼圖，或者是經常玩拼圖，所以關於拼圖的記憶和習慣自然而然就被延續了下來。”
她聽的似懂非懂，說出心中的疑慮：“可是我們現在最想知道，也是最擔心的是，她目前這種狀況對她的成長究竟會有怎樣的影響？還有，她是不是隻是不願意用言語來與人溝通，而其他方面都是正常的？”
“在患有孤獨症的小孩當中，約有百分之75到80的小孩會伴隨一定程度上的智慧障礙。您女兒她雖然不是先天性的，可是這樣的心理疾病同樣會影響到小孩的健康成長。”
“那應該怎樣去治療呢？”
“Play Therapy是Psychotherapy心理治療的一種，也是我們這裡大多采用的治療方法之一。”
“遊戲療法？”
“一般遊戲療法對於學齡前兒童，尤其是情緒障礙兒童，在去除她的症狀與問題行為，及改善社會適應力方面最有療效。”
“是這樣嗎？”
“是的。”醫生說，“我們的研究報告顯示，對於案主為學臨前幼兒或中低年級的學童，他們的語言還處在學習和獲得階段，所以多采取小孩子能夠以身體機能表達其心理面的遊戲，取代只用語言作為唯一的溝通手段，可以達到很好的治療效果。在遊戲過程的第四階段或第五階段初期，日常生活中常見的問題行為過半都會消失不見，約有百分之60至80左右輕度心因性問題的小孩和家長之間的關係會得到改善。”
“和她一起做遊戲嗎？”
“當然開始的時候她會拒絕。”
“那要怎麼做呢？”
“首先在她一個人玩遊戲的時候陪在她身邊，讓她有一個接納和允許的態度，如果她不反對的話，就作為跟隨者在她身邊，接著和她建立遊戲中的親密信賴關係，這時候就可以透過共同完成遊戲來進行情感溝通，然後慢慢在遊戲過程中，更進一步嘗試循序漸進的語言交流。”醫生說。
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零度空間 第二章（2）
她聽完以後點點頭。
於是晚上他回到家的時候，就看到了這樣一幅情景：他那美麗的妻子和漂亮女兒，頭挨著頭，趴在房間地板上，一聲不響聚精會神的拼著拼圖。她們兩個人誰也不講話，各自坐在拼圖板的左右兩側，手裡抓著幾張圖。那些還沒有被拼出來的圖片，就零散的放在她們腳邊的地上，弄的滿屋子都是。
他手裡抓著剛脫下來的外套，不自覺的就被眼前這副畫面所吸引站了下來。他悠閒的倚著門框，仔細打量起她。她沉默專注的神情是那樣的恬靜。現在的平靜生活她看上去適應的很好。似乎她生來就適合這樣的環境。
看的出來她是第一次玩拼圖。只見她一隻手撐在地板上，另一隻手拿著一片拼圖看來看去，抓在手裡對著效果圖比較了半天，也不確定它究竟要擺在哪裡。就連旁邊的雨兒都拼的比她要好。
她沒有聽見他的腳步聲，所以沒有發現他。可能是坐在地板上的時間太久，腳有點麻，於是她換了個方向，把身體重心放到右邊，並且伸長已經失去知覺的左腿，好讓血液迴圈。這樣一來，裙子