戰鬥經過的時候給了周衛國他所能想到的所有讚美之詞。當然了，劉狗兒的文化水平有限，翻來覆去也就是“厲害”、“活諸葛”之類的話，但就是這樣，周衛國的形象現在離文武雙全的大英雄、大豪傑也不遠了！
學生們本來還有些懷疑的，但除了擔任警戒的趙傑外，每一個參加阻擊的戰士都強調了周衛國的指揮在這次阻擊戰鬥中的決定性作用，所以他們最終還是相信了。
這一路上，周衛國的談吐雖然不像外表一樣粗魯，但離“文武雙全”的形象卻實在是差得太遠了，所以學生們對周衛國目前突然發生的角色轉換一時還適應不過來。
不過日本兵的厲害學生們是知道的，連堂堂百萬國軍都被打得一路潰散！鬼子的殘忍也是大家有目共睹的，所以這群手無縛雞之力的學生們在知道鬼子來了後才以前所未有的速度撤到了這塊相對安全的高粱地。
現在，就是周衛國這麼一個不起眼的學生居然帶著八個裝備一般計程車兵成功阻擊了七八十個日本兵後還安然無恙（比起九個完整回來的人，兩名戰士的輕傷實在是微不足道）！
再想想剛才的槍聲和炮聲（他們錯把鬼子擲彈筒發射的榴彈和手榴彈爆炸的聲音聽成了炮聲），學生們的激動簡直無以復加！於是除了張楚和陳怡，其他的學生都一臉崇拜地圍向周衛國。
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第十三章 遭遇戰 二（5）
此時此刻，張楚心中滿是酸澀。說實話，他倒也是佩服周衛國的，就算他再當週衛國是情敵，真要上了戰場自己是哪塊料他張楚還是有自知之明的，關鍵是周衛國這次的表現實在是太突出了！再加上他和陳怡東吳校友的�