：“胡鬧！給你一支槍？你打過槍嗎？槍給你不要沒打中鬼子先傷了自己！快跟著隊伍下山，不然我一腳踢你下去！”
張楚訕訕地退了回去，雖然被李勇一頓教訓，但李勇說得也有道理，何況自己對於留下壯烈犧牲雖然一點也不害怕，但就此看不到陳怡的笑容實乃人生最大憾事！所以正好順著李勇的話下了臺階，至於李勇所罵的話究竟算不算個比較好的臺階，那倒是有待商榷！
張楚往回走時正好看見周衛國往李勇走去，不由樂了，原來這周衛國也想表現！可惜晚了一步！他現在這麼做就是拾人牙慧，而且一會兒肯定也要被罵回來！
想到這，張楚不禁挺了挺胸，以一個自認為最豪氣十足的姿勢走向陳怡。可惜陳怡這時的目光正停留在周衛國身上，並沒有注意到他，他的這一番苦心舉動未免就有點明珠投暗了！
李勇看見周衛國走過來心裡這個氣啊！這些學生都是怎麼回事？叫撤退就撤退好了，哪這麼囉嗦？正要跟對付張楚一樣對周衛國照單開藥，一頓臭罵，這時就聽走到面前的周衛國低聲說：“老李，你覺得以一挺機槍加六支步槍在不佔絕對有利地形的情況下阻擊一個小隊裝備精良的日軍能堅持多久？”
李勇吃了一驚，把要罵出口的話硬生生吞了回去，心中暗想：這個周衛國不簡單！居然知道眼前鬼子的編制，而且看來他還很熟悉敵我雙方的火力對比。
接到這群學生後，李勇就知道了周衛國是臨時加進去的，但既然是地下黨加的人，李勇也就沒有在意，對他來說，接三十六個學生和接三十七個學生是沒有任何區別的！雖然這叫周衛國的大學生乍一看並不怎麼像學生，但一路上週衛國的學識又讓他對這個“大學生”的身份深信不疑。但現在，李勇不得不對自己以前的結論產生懷疑。
“一個學生怎麼可能知道這麼多軍事知識？”李勇心裡帶著疑問看著周衛國。
周衛國一眼看見李勇的狐疑神情就知道眼前這個八路軍班長多心了。心中想道，一定要轉移他的思路。於是說道：“老李，你不要怕……”
李勇雖然年紀比周衛國小，但可是17歲就參加了紅軍的，怎麼也算得上是出生入死的“老”革命了，一聽周衛國叫他“不要怕”立刻就不高興了，說：“老周，你這話什麼意思？什麼叫‘不要怕’？我李勇是貪生怕死的人嗎？”
見李勇的思路被成功轉移，周衛國不由心中暗笑，趕緊說：“對不起，老李，是我說錯了……”
看李勇面色好看了點，周衛國繼續說：“我的意思是叫你不必擔心。你聽我先分析分析。我們現在有三個不利條件：鬼子這個小隊裝備了四挺輕機槍，四具擲彈筒，還有四十多支步槍，我們這邊現在卻只有一挺輕機槍，六支……不，十一支步槍（李勇苦笑，槍再多幾支也沒用啊，會打仗的人就這麼幾個！），火力對比極度懸殊，這是一不利；我們眼前所處的地形，北坡平緩，利於進攻，不利防守，南坡較陡，不利撤退，二不利；除了三十幾個沒有經過任何軍事訓練的學生，我們這邊戰鬥人員十名，其中有兩名被派去引導撤退，所以實際戰鬥人員僅剩8名！而鬼子人數大約在八十人左右，清一色戰鬥人員！敵我兵力和戰鬥力對比極其懸殊，三不利。”
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第十三章 遭遇戰 一（6）
李勇愣住了。自己這邊的地形劣勢和火力差距他是清楚的，但要說把不利條件分析得這麼有條理他李勇卻自認沒這個本事！而且剛才他是用望遠鏡看才大概算出鬼子的人數，但周衛國卻僅憑肉眼觀察就能準確地估計出鬼子的數量，這種差距就不是他所能趕上的了！
周衛國看著眉頭緊鎖的李勇，立刻接著說：“但我們也有三個有利條件。”
李勇傻了，忍不住問道：“我們還有有利條件？還有三個這麼多？”
周衛國笑笑，繼續說：“當然了！第一，我們先發現鬼子，但到現在為止，鬼子並沒有發現我們，看他們現在的樣子，也不像是專門來對付我們的，所以只要我們掌握阻擊開始的時機，還是有可能爭取到足夠的時間組織撤退的；第二，目前地形雖對我們不利，但我們只要善加利用，未必就不能轉變成對我們有利；第三，我們雖然非戰鬥人員多，但只要給學生們充分時間撤退到安全地點——目前暫時就是山下的那片高粱地了——以我們不足十人的戰鬥人員，完全可以做到隱蔽接敵，隱蔽撤退，有心算無心，再加上鬼子不知道我們的真實兵力，進攻時一定會束手束腳。所以總的說來，這次戰鬥的結果怎樣還真