剛印完這期，下期要等一週以後，《革命青年》明後兩天就要發表，那時我們再發表時間上已經落後太多。”楊其剛說出自己的顧慮。
“這…。想放棄。
“要不你再另寫一篇，中心思想相同就行。”楊其剛提出一個折衷方案。
“可是剛當校長副官，事情不少，有沒有時間還很難說。”莊繼華也感到為難，他想到剛看到的訊息和屋裡的檔案。
兩人同時沉默了，黃蟹端盆清水又回來了，見兩人沉默，問明情況後，他也感到不好安排。
莊繼華感到他們的確不好處理，便讓步說：“好吧。我再寫一篇。”
楊其剛和黃蟹都以為莊繼華會回去寫，沒想到他拉過一把椅子將就楊其剛的桌子和紙，只一會就完成了。
楊其剛接過來一看，標題是《維護國共合作是每個革命者的責任》。
“……，當前革命形勢發展很快，所以有些同志信心爆棚；眼睛裡開始容不下不同意見了。對同一陣營不同黨派地同志更缺少耐心和團結之心，在他們看來革命陣營分裂也沒什麼，因為更純潔了。他們忘記了，革命形勢能有今天這樣的發展與總理確定的三大政策是休慼相關的。
三大政策的核心是國共合作，為什麼呢？沒有國共合作，就談不上聯俄，蘇俄也不會支援中國革命；扶助農工，國民黨十多年的歷史中重來沒有幹過群眾運動。而共產黨自他成立之日起就以群眾運動為己任，有眾多作群眾運動的幹部。
我們東征收復東江，趕跑陳炯明，這只是我們革命道路上的一小步。如果這一小步就驕傲了，就自以為老子天下第一了，這是很渺小的；被北方還有大量軍閥瞪著我們去消滅，還有大量賣國條約沒有廢除，還有大量租界沒有收回；革命力量現在不是強大而是弱小，國共合作就是為了團結一切可以團結的人，是實現振興中華地捷徑。
投身黃埔，投身革命，就是以身許國，既已許國，為何不能放棄個人意氣，一切以國家為念，以國家為先。
東征以來，倒在敵人槍口下的不但有國民黨員也有共產黨員。想起這些走在前面的烈士，我們還在鬧小團體情緒，爭黨派利益，置國家利益、民族大義於不顧，寧不慚愧嗎？
總理的決策，校長的教導，烈士的鮮血；無不提醒我們，維護國共合作，鞏固國共合作每一個黃埔同學應盡地責任。
如何維護國共合作？首先是注意我們的一言一行，凡涉及國共合作的事無小事，對待不同黨派的同學要有耐心，有恆心；不可惡言相向…。“
按照莊繼華的設想只要兩派宣傳喉舌同時發出維護國共合作的聲音，再由各級黨代表推波助瀾自然可以形成一股維護國共合作的風潮。
沒想到楊其剛看完後陷入沉默，過了會才遲疑的說：“文革，我怎麼感到你這是在號召向妥協呀，這樣地文章如果發表出去會影響革命鬥志的。”
莊繼華這下明白了，楊其剛這是壓根不想發表這方面的文章。莊繼華心中生氣，難怪賀衷寒和他們鬧翻，轉念又想，不對呀，按說蔣先雲應該做過他的思想工作地，楊其剛這時怎麼啦。
“向妥協？你能說說那些話是這樣說的？”莊繼華問。
“‘在他們看來革命陣營分裂也沒什麼，因為更純潔了’，這句話是錯誤的，純潔的革命隊伍戰鬥力才更強。”
“還有這句。”黃蟹指著上面的一段話：“‘我們還在鬧小團體情緒。爭黨派利益，置國家利益、民族大義於不顧，’，你地意思是我們和的矛盾是小團體的
是為了黨派利益？這完全是錯誤的。“
“君山他們是嗎？你們劃分的標準是什麼？”這句話心裡很反感這個提法，這讓他想起他爺爺告訴他的反右運動，他地一個叔爺就被劃成了。被監督勞動了二十來年，直到八十年代初才回來。
“標準，的標準就是反對總理的聯俄聯共。賀衷寒他們就是。”楊其剛毫不含糊。
“嗯，那麼你們和君山他們的矛盾是因為君山他們反對聯俄聯共，還是意氣之爭？”莊繼華問。
“當然是因為他們反對聯俄聯共，我們和他們是原則鬥爭，絕非個人的意氣之爭。”楊其剛毫不退讓。
“他們有什麼具體的行為嗎？”莊繼華又問。
“他們組織孫文主義學會，分裂青年。還不是明證嗎？”黃蟹尖銳的問。
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“不是，孫文主義學會是國民黨同學組織學習總理思想的組織，更談不上分裂青年。如果你要這