鼻尖，再到下巴的線條很柔美。
江隨走過去，站在她身後：“沒坐過船？”
那一塊的線條跟其他地方相比，明顯的不自信，佈滿擦擦改改的痕跡。
“沒有。”陳遇說。
火車都沒坐過，更何況是輪船。
陳遇話音剛落，紙跟畫板上就多了一道帶著少年氣息的影子，耳邊是很低的聲音：“這兒畫錯了。”
她看著他指的地方：“錯了嗎？”
“嗯，錯了。”江隨見她沒有動筆，唇勾勾，“不知道怎麼改？”
陳遇沒說話。
江隨拽走她的鉛筆，嘖道：“不知道就說不知道，我又不會笑你。”
陳遇瞥他：“你會。”
江隨：“……”
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船的結構陳遇是畫錯了，江隨給她修改了過來，並且跟她講了很多延伸出去的東西。
譬如水粉不論是寫生還是臨摹，型都很重要。
比例正確是基本，其次是舒服，最後是要和諧，統一，漂亮。
又譬如坐船是什麼感覺，船艙裡都有哪些東西，內部結構是哪個樣子。
甲板是用來幹什麼的，船帆是怎麼升起來的。
海風吹到臉上是哪種感覺，海上日出又是怎樣的壯觀。
等等。
江隨說著說著，語速就緩慢了下來，聲調也不知不覺變得低柔，餘光黏著女孩偶爾眨動的眼睫。
陳遇在走神，她聽江隨說那些東西，畫面都有了。
“閱歷多，對畫畫都有好處，難怪會人喜歡當自由畫家，邊走邊看邊畫，多好。”
江隨聽出女孩的嚮往，他引誘道：“明年高考完，我們一起去旅行吧。”
陳遇扭頭：“旅行？”
“對，”江隨盯著她，語調懶散，眼底卻深不見底，那裡面藏著漩渦，“去不去？”
陳遇眼皮一顫，不動聲色：“再說吧。”
“考好了，什麼都好說，”她拿回自己的鉛筆，指尖剛好捏著他碰過的地方，觸及到一片溫熱，“考不好，什麼都沒得說。”
江隨鼻子裡發出一聲笑：“我那文化課成績一言難盡，我都不慌，你有什麼好慌的。”
這話說的虛，他也慌。
那什麼破美院，文化課分數能逼死人。
明年統招完回學校，距離高考也沒剩多少天了，到時候複習怕是要往死裡搞才行。
不然還能怎麼辦？
小姑娘要去，他肯定跟著。
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江隨把一袋吃的拎到她馬紮前：“吃嗎？”
陳遇說道：“畫太差了，不配吃。”
江隨：“……”
算了，不吃就不吃吧，讓她帶回去也行。
還有那支小蘋果圓珠筆。
陳遇起好型，準備調顏料鋪色的時候，被江隨攔了一下。
“別用藍色鋪調子了。”
江隨快速把自己的水粉筆丟水桶裡，洗洗甩幹了，在她的調色盤上調了個顏色：“用這個。”
“太陽已經西斜了，河面有點泛黃。”
陳遇看了看，抿抿嘴，抬頭望著波光粼粼的水流，她記得第一節水粉課的時候，趙老師說的話。
趙老師說每個人的色感天生是不一樣的，有的人天生色感就很好，有的人色感不好。
但是不要緊，因為色感後天可以透過訓練獲的。
第一課他什麼都不教，只是讓大家去找一張範畫，自行臨摹，感受畫的顏色，分析它，再把它調出來。
現在接觸水粉有半個多月了，還是愛不起來。
趙老師指導過她的水粉，說她色感不錯，小問題比較多，對蓋顏色有極強的依賴心理。
“水粉顏料不像油畫，它不具有覆蓋性，所以你要儘量做到用筆的準確性。”
“如果你在這裡反覆修改塗抹的話，顏色就會髒掉。”
“儘量做到一筆就是一個面。”
這是趙老師不止一次強調的東西，陳遇扣扣水粉筆：“江隨，你說我能學好水粉嗎？”
江隨眉頭一皺，這怎麼還抑鬱上了，他敲她畫板：“寫生呢姑奶奶，太陽一下山，色調又要變，抓緊時間畫吧你，快點。”
陳遇深呼吸，拋開雜亂的念想，開始鋪調子。
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江隨現在畫畫跟之前有了變化，越來越簡練了，素描是，水