現的比劃著剛才的風流事，說著某某夫人身上的豐腴的胸脯，某某小姐身上的標誌，不時響起曖昧的鬨笑聲。
啪啪！
摩爾伯爵站了起來，拍掌制止了貴族們的交談，所有人的目光都匯聚了過來，伯爵說著：“諸位高貴的先生們，請暫停一下吧。”
“摩爾伯爵，今天需要討論的問題是什麼呢？”一個貴族問著，這群人都是土地貴族聯盟的代表，每個星期都會聚會一次，以討論關於土地貴族利益的問題，當然，地點是輪流的，輪到哪一家，就由哪一家的女人來侍奉，以表示親密無阻。
“是關於前天制定好的教育法。”摩爾伯爵說著。
所謂的教育法，就是一干貴族為了謀取社會功德，而制定的關於經營學校的各種法規，基本上都是對貴族有利的規定，其中最為主要的有三點，一是隻有貴族才能開辦學校，二是貴族的爵位與學校的規模、型別掛鉤，三是學生與老師的資格得到世界政府認證，授予社會功德，並可傳承後代。
按照規定，貴族在申請到辦理學校的資格後，雖然在文法、修辭、邏輯、算術、幾何、音樂、能力，這七大類別上，都可教學，但並不是每一項都能得到世界政府的認證，也就是畢業之後，不是每項都能得到社會功德的。
其中，男爵、子爵爵位辦理的學校，只能選擇兩項去認證，授予學位證，並且學生在校人數不能超過一千人；伯爵、侯爵爵位辦理的學校，能選擇四項去認證，授予學位證，學生人數不能超過一萬人，公爵爵位貴族辦理的學校沒有任何限制。
而在學校裡畢業的學生，其學位證類似於貴族銜，學士證價值十五點社會功德，碩士證四十五點，博士證九十點，並且可以傳承給後代，對於平民來說，這學位證就是姓氏——按照世界法典規定，只有有姓氏者，才有資格傳承社會功德與後代。
而老師級別的，助教證一百點，教師證三百點，教授證五百點，校長證一千點社會功德，並且與學生的學位證不同，老師證可以讓老師