一番？”
方應物嘆口氣，“徐前輩你歲數都這麼大了，有四十了麼？怎的還如此幼稚，難怪這多年不長進，只能在縣學蹉跎時光，混得一個學霸名頭，深為你可惜！”
周圍有人忍不住低聲輕笑，徐淮惡狠狠地抬起頭環視四顧，將這笑聲壓了下去。他是個縣學廝混多年的老人了，別人犯不上為幾句戲言得罪他。
徐淮激將道：“在下誠心請求切磋學業，方同學莫非瞧不起在下麼？還是別的什麼緣故？不過是文字遊戲爾，方同學有什麼顧忌？”
真是拙劣的戲碼，方應物皺皺眉頭，信口道：“隨便。”
縣學裡其他人對自己這新人普遍有不服氣心理，學霸也不止徐淮一個人。不打發掉眼前這位敲山震虎，說不定還有別人來打擾自己的清靜。
及到次ri，孟教諭進了明倫堂，師生見過禮後，孟教諭便開口道：“今ri不作時文，練習策問。”
科舉中當然以八股文為重，策問科目雖有，但最多隻是參考作用，不具備決定xing意義。
不過策問總得象徵xing練習練習，能胡亂寫幾筆，總不能上了考場在策問科目交白卷。所以諸生稍稍意外後，並不奇怪。
徐淮胸有成竹的看了方應物一眼，開始動手研墨。八股制藝、策問、詩詞三項中，策問這項是他最有把握的，也是大家族的優勢。
例如他們蜀阜徐家，就有一位官至三品的長輩致仕，時常在族學講解仕宦見聞心得。這種見識是寒門學子所不具備的，所以寒門學子寫策論常常不如官宦後人，只能從四書五經中生搬硬套。
而且最重要的是，徐淮已經知道了今天的題目並有所準備了。原因很簡單，孟教諭收了他的禮。各方面都可謂是萬無一失，徐淮實在想不出自己還有什麼理由不能獲勝。
當然，徐學霸還不至於幼稚到贏了一場就以為自己能壓倒方應物，文字遊戲一場輸贏往往說明不了什麼。
但若兩場、三場、場場如此，那又會如何？今天只是一個開始，好戲還在後面。
正在徐學霸的遐想中，孟教諭出了題目：“今ri題目是應對北虜之邊策。”
邊策方應物愕然，這也太巧了罷？其實也不是巧合，邊事從立國之初就是重中之重，邊策自然而熱也就是各種策問裡的熱門題目，不算稀奇。
現在是即將歲試定等次的關鍵時期，縣學諸生都不敢怠慢，紛紛提筆開始撰文，一時間堂中數十根筆一起舞動起來。
那邊廂，徐學霸胸中有成竹，筆下風生水起如有神。不知過了多久，寫就了一篇洋洋灑灑三千字的策文，全程一氣呵成筆不加點，堪稱十分jing彩。
甩下手中筆，徐淮朝不遠處方應物那裡看了看。卻見那方應物對著一張白紙發呆，敢情過了這半晌，他一個字也沒寫。
難道是寫不出來？還是生怕寫不好故意藏拙？徐淮想來想去，也只有這兩種可能xing。忍不住出言嘲笑道：“方同學，為何紙上不著點墨？不然今ri比試，我未免勝之不武。”
坐在上頭的孟教諭也發現了方應物的異狀，故意一字不寫，莫非是藐視他這個教官麼？想至此處，孟教諭臉sè漸漸嚴厲，起身拿起戒尺，準備訓斥方應物。
洪、項兩人還沒有到學校，所以方應物在明倫堂裡沒有什麼朋友，更沒人出來為他開解。徐淮這種因為方應物年紀輕輕就成為廩膳生員而瞧不順眼的，更是等著看好戲。
方應物十分淡定，彷彿事不關己。正當此時，忽然有身穿青布長衣，頭戴插翅平頂帽的衙役在明倫堂門口閃現，對孟教諭拱拱手道：“老先生！縣尊大老爺急召方應物方秀才！”
縣尊請方應物？孟教諭聞言一愣，擺出教官架子道：“眼下是學業時間，縣尊也大不過聖賢書。”
那衙役笑了笑，“小的沒將話講明白。其實是從京師有加急詔書到縣衙問策，事情關係邊事，而且詔書裡點了名詢問方秀才意見，老先生還是不要耽誤的好。”
堂中當即譁然，如果大家耳朵沒聽錯的話，連高在天上、遠在京師的朝廷都要找方應物問邊策？這是怎麼一回事？
方應物起身，輕飄飄的彈了彈塵土，對孟教諭抱拳道：“不是學生不敬重先生，而是學生所寫邊策都是軍國機密，不便為爾等所閱也。告辭！”
一干同窗目送方應物消失在門外，只覺莫測高深、高山仰止。連朝廷都要特意發詔書來問他意見，這是什麼待遇？起碼是致仕尚書級別才能有罷？
原來的