小糰子爬在樹上昏昏欲睡，但是精神力已經將外邊的那些藥材全部給檢查了一遍。
一個巨大的澡池，這個也就是直接讓土屬性異能者給弄出來的大石頭池子。
下方還是中空的那種。
可以直接在下邊燒火的。
中間有個通向天空的煙柱子。
其實它真正的用法，不是水池下邊燒火，而是在旁邊的幾個燒火口燒火，然後利用燃燒產生的煙，來保持水池裡邊的水溫。
這會兒已經有人開始負責燒火暖池子了，畢竟這池子可不小，需要一段時間才能夠給暖起來。
同時後邊的討論，開始轉交給學生自己。
讓他們自個人開始寫作業之後，老師們就開始加入了熬煮藥材的事情中來。
藥材的前期處理工作，已經被空間異能者們在他們帶著學生總結的時候就完成了。
現在主要的就是熬藥了。
按照藥方上邊細緻的方法水屬性異能者和火屬性異能者開了一步步動作。
小糰子在基地裡邊早就觀摩了不知道多少次熬藥。
要知道那些具體的步驟，那個時候藥材融合效果才能夠達到藥方上邊所訴的，就算是開創者也沒有她瞭解得透徹。
因為小糰子的精神力就是一個巨大的助力，她能夠看到藥材每一步的巧妙融合。
看著那些老師照本宣科的熬藥。
哎看來他們還是不是太專業。本來也就不是搞這個的，小糰子的要求有點高了。
小糰子開始忍不住的用小黑板去提醒他們。
小黑板：放入節節草！
老師微微一愣，這沸騰好像還沒有達到五分鐘吧，不是五分鐘後才放麼！
但是她還是很相信小糰子的手腳很快的放入了節節草。
小糰子也知道對方又些疑惑。
小黑板：你仔細的去嗅，空氣中已經多出來一股草木清香了，就是那種像是金銀花的味道，淡淡的，這個時候就是要放入節節草了，教科書上邊的草藥，都是用的九成乾的。而我們這時候用的草藥沒有達到九成幹，所以會出現一些偏差。
如果這個時候不放入節節草，那麼一部分藥性就會出現損失，那種味道就是一些有效成分在被蒸發，所以才會出現的。
小糰子一點點給這人解釋的同時，也在指導他們下一步應該做什麼。
其實說起來小糰子可不是根據熬藥的時候散發出來的那些味道，去判斷是不是該如何做的。
其實她最開始的時候，是發現了那些藥物有效成分開始揮發了。
之後加入的節節草藥性又是要和那種揮發掉的藥物結合。才知道那種成分不能夠讓其揮發。
然後在一步步反推回去，觀察那些藥性揮發的時候，會出現什麼要的性狀。
與前一刻有什麼差距，最後她才找到了，開始揮發後味道會出現細微的改變。
這也就是仔細的，有目的性的去查詢，不然根本發現不了，因為熬藥時候的味道太重了，不是有心去找，根本發現不了那一絲淡淡的根本就又些微不可查的氣味變化。
看著那寫個文字，所有的人看向小糰子的目光中，又多了些什麼。
感覺自己家的城主完全是百科全書。不僅實力頂尖，還有不俗的手腕，居然還懂得藥理。
這就是完美的化身啊！
現在能懂藥理的人是少之又少。
一鍋鍋被熬好的藥汁被倒入了石頭池子裡邊。
讓裡邊澄澈的清水變成了棕黑色的藥汁。
而且還帶著一些苦味兒。
是那種，如同牛皮糖一樣的苦味。
一般的孩子是不會喜歡這個味道的。
而現場的孩子裡，泡過這東西不超過一千。
因為下邊有煙保溫的情況，所以不斷的冒著騰騰的熱氣。
讓整個場地都變得又些苦了。
旁邊抓耳撓腮的孩子們時不時的就會看這邊一眼。
每個孩子都有自己獨特的偏向，一部分孩子，壓根兒就不喜歡讀書，還有一部分孩子壓根兒不喜歡打架。但是不代表他們不能夠完成這片作業。
在時間到達十點的時候，所有孩子都準時的交了作業上來。
這些東西需要老師們立馬的批改。
每日一百分的數量工作量可不小了。
而且每一份他們都要認真的批覆，同時也要從這些作業中