第10章 學校(2 / 2)

指著上面的文字講解著:“但是如果是環境優越的世界,則需要大量的資源投入才能得到相同的效果。所以這也說明了一個問題——我們不能只依靠外界因素來提高眷屬的忠誠度和信仰程度。那麼,如何在不增加投入的情況下提升眷屬的信仰呢?”

她環顧四周,目光落在了坐在最後一排的沐風身上,微微一笑說道:“請沐風同學回答一下這個問題吧。”

沐風聽到自己被點名,有些驚訝地站了起來,他撓了撓頭,思考片刻後回答道:“可以透過加強與眷屬之間的溝通交流、建立良好的關係等方式來提高他們對神明的認同感和歸屬感;還可以利用神術或恩賜等手段增強眷屬的實力和能力,從而提高他們對神明的崇拜之情。”

上官羽點了點頭,表示認可,並示意沐風坐下繼續聽講。接著她繼續說道:“很好,還有其他方法嗎?”

“當然,除了上述方法之外,我們還可以從眷屬自身入手,瞭解他們的需求和願望,並盡力滿足這些需求。這樣既能增強眷屬對神明的依賴感和信任感,又能讓他們感受到神明的關愛和呵護。此外,我們還可以透過舉辦各種活動、慶典等來增進眷屬之間的感情聯絡,提高他們對神明的認可度和忠誠度。總之,要想提升眷屬的信仰,需要綜合考慮。

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