這個成績對於如今的我而言，實在沒有什麼值得驚訝的地方。
要知道，我的大腦簡直就像是一臺超級計算機，只要目光輕輕一掃，正確答案瞬間就能在腦海裡清晰地顯現出來，彷彿是被預設好的程式一般準確無誤。
既然我是以遊學的身份來到這裡，那麼經過深思熟慮之後，我認為自己應當前往文科班展開新的學習征程。
有了這樣的想法，我毅然決然地做出了一個至關重要的決定——正式向學校遞交轉至文科班繼續深造的申請書。
讓我萬萬沒有想到的是，校方對於我的這份請求竟然表現得如此爽快，甚至連一絲一毫的猶豫都不曾有過，便滿心歡喜地答應了下來。
可更出乎我意料之外的是，我這看似平常的舉動，居然在文科班的各位班主任老師們中間掀起了一場異常激烈的爭奪大戰。
辦公室內氣氛熱烈，五班班主任劉老師激動地站起身來，雙手撐住桌面，斬釘截鐵地說道：“這次無論如何，我一定要全力以赴爭取將楊波請到咱們五班來！這孩子學習成績優異，品德高尚，如果能到我們班，一定能夠極大地激勵班上同學們的學習熱情！”
坐在一旁的八班班主任饒老師卻顯得氣定神閒，宛如穩坐釣魚臺般悠然自得。
只見她微微一笑，不緊不慢地開口道：“呵呵，不好意思啦各位同仁，李思琴可是已經在我們八班了哦。”說完，還輕輕挑了挑眉，似乎對自己班級擁有這樣優秀的學生感到十分自豪。
這時，六班班主任章老師也按捺不住內心的焦急，連忙附和道：“沒錯沒錯，楊波要是能來我們六班那可真是太好了！以他的能力，肯定能幫其他同學解決不少難題呢！”
然而，話音未落，饒老師便再次悠悠然地插話進來：“哎呀呀，你們怕是要失望咯~楊冰妍現在也是我們八班的一員喲。”
就在大家面面相覷之際，尚未發言的七班班主任陳老師剛準備張口說些什麼，誰知饒老師根本不給她機會，緊接著又丟擲一個重磅炸彈：“還有譚玉嬌，這位同學同樣也在我們八班呢。而且據我所知，她們倆在初中的時候就是同班同學呢。”
聽到這裡，劉老師、章老師和陳老師三人頓時目瞪口呆，臉上滿是難以置信的表情，一個個張大了嘴巴，半天都說不出話來。
過了好一會兒，三人才回過神來，心中不約而同地升起一股想要罵孃的衝動——這到底是怎麼分的班啊？為啥這些尖子生全都跑到八班去了？
而此時的饒老師則暗自得意，因為只有她心裡最清楚，自己之所以能夠招攬到這麼多優秀學生，一方面是靠運氣，另一方面，則是得益於她與這些學生之間特殊的關係。
尤其是李思琴和楊冰妍，她很明白這兩個女生都是衝著楊波才選擇進入中南縣一中的。
想到這裡，饒老師臉上的笑容愈發燦爛起來……
說來也真是無巧不成書啊！之前給我當過短短一個星期班主任的饒老師，現如今恰好負責教授文科班，而且還是八班的班主任呢。
更為巧合的是，李思琴、楊冰妍以及譚玉嬌這幾位同學剛好都在八班就讀。
面對這種情況，我幾乎沒有任何遲疑，果斷選擇加入了八班這個充滿未知與挑戰的集體。
：()波矮子的開掛人生