現在籃球賽也已告一段落，每天能夠有更多的時間坐在教室裡了。
雖然高一的學業很忙，但是跟高三還是沒得比的，幾天就要來一次模擬考試。
這天周老師找到我說：“現在有一個遊學的機會，你有想去嗎？”
我疑惑道：“周老師，是什麼樣的遊學啊？”
周老師看著眼前這個優秀的學生，心中滿是自豪和欣慰，她輕聲開口解釋道：“你的學習成績跟其他各方面的表現，已經在湘南各所高中傳得神乎其神了。所以長寧市跟你們中南縣有許多所學校都寫來了借調信，想要借調你去他們學校學習，想看看你這個‘怪物’。”
我聽完周老師的解釋後，才微微點頭，臉上露出一絲苦笑，心想這也太誇張了吧，但又不好直接反駁，只能微笑著說道：“呵呵，沒想到大家會這樣看我，居然把我當怪物了嗎。”
周老師笑著說道：“你在參加田徑隊跟籃球隊後取得了匪夷所思的成績的同時，學習成績還能保持遙遙領先之姿，不被人關注才怪呢。”
我思考了一會兒，繼續問道：“周老師，你的意思呢？或者說您有什麼建議嗎？”
周老師看著我的目光裡似乎閃爍著明亮的光芒，他微笑著點了點頭，然後溫和地說：“我覺得這次的遊學活動對於你而言是一次絕佳的機遇呀。它能夠讓你置身於全新的教學環境之中，與來自各地的同學們交流互動，這將極大地幫助你開闊眼界、提升自我。不過呢，最終的選擇權始終掌握在你的手中哦。如果你並不想去，那也完全沒問題，不必感到有任何壓力。”
我沉思片刻後，抬起頭來注視著周老師，認真地問道：“那麼，學校方面對此又是如何看待的呢？”
周老師微微頷首，表示理解我的問題，接著詳細解釋道：“學校領導和我們班級的各位任課老師共同召開了一場有關借調你的討論會。經過深入的探討和研究，儘管我們都深知你具備強大的自主學習能力，但同時也不禁擔憂你日後在其他學校所學到的知識是否能夠與我們學校的教育水平相匹配。因此，我們希望你能夠前往高三清北的教室參與兩次模擬高考。這樣一來，不僅可以檢驗你的真實水平，還能提前適應考試氛圍，為未來的發展做好充分準備。”
聽到這裡，我不禁露出驚訝的表情，眼睛睜得大大的，嘴巴也微微張開，有些難以置信地盯著周老師，心中充滿了疑惑和不解。過了好一會兒，我才回過神來，語氣中帶著一絲興奮和激動，問道：“學校竟然如此看重我啊！能有機會參加模擬高考，這對我來說簡直就是一種莫大的榮幸呢！”
周老師微笑著看著我，眼中透露出讚賞之意，他點點頭說道：“是啊！我們學校能有你這麼一位優秀學子，何嘗不是我們的榮幸呢！其實，我也是一個過來人，曾經也是一名比較拔尖的學生，但如今跟你比較起來，我覺得自己真是黯然失色啊！”說完，周老師輕輕地拍了拍我的肩膀，表示理解和支援。
我靜靜地聽著周老師的話，心中湧起一股暖流。我知道，能夠得到老師的認可和鼓勵，對於一個學生來說是多麼重要。我沉思片刻後，點了點頭，眼神堅定而自信地說：“謝謝周老師的信任，我會好好把握這次難得的機會，努力發揮出最好的水平。”
周老師欣慰地點點頭，臉上洋溢著滿意的笑容。她相信，以我的實力和努力，一定能夠在這次模擬高考中取得優異的成績。而我也暗自下定決心，要全力以赴，不辜負學校和老師的期望。
：()波矮子的開掛人生