我們的體育老師擁有令人矚目的身高，高達一米八五，這使他在人群中顯得格外突出。
他那寬闊的肩膀和挺拔的身姿，讓人不禁聯想到籃球場上的巨人。
然而，最引人注目的是他那張長滿絡腮鬍子的臉，給人一種成熟穩重的感覺。儘管他的外貌看起來比實際年齡要大，但他的活力和精神卻絲毫不減。
據說，這位體育老師曾是一名國家運動員，如今已經退役。他的經歷和成就無疑為他的教學增添了一份獨特的魅力。
無論是傳授運動技巧還是激發學生的熱情，他都能夠以自己的經驗和專業知識引導學生走向成功。
作為體育委員的我，認為自己有責任為體育老師分擔一些工作。於是，我主動承擔起排列隊伍和報告人數的任務。
我以輕快的步伐跑到隊伍前面，認真地將同學們排成整齊的佇列，並仔細清點人數。確定無誤後，我邁著小步跑到老師面前，用洪亮而清晰的聲音向他彙報：“報告老師，0401班已完成集合，應到人數52人，實際到達人數也是52人。”老師也以同樣洪亮的聲音回應道：“收到，入列！”
隨後，老師簡潔明瞭地做了一個自我介紹。透過他的介紹，我們瞭解到他姓陳，名叫陳文斌，曾經是國家隊的一名優秀中長跑運動員，現在已經退役。這個資訊讓我們對這位新老師充滿了期待，希望能從他那裡學到更多關於運動和健康的知識。同時，這也讓我們意識到，雖然他可能看起來很嚴厲，但實際上他有著豐富的經驗和專業知識，能夠給予我們很好的指導。
我們進行了男子1000米，女子800米跑，然後就是自由活動。
女同學三三兩兩的坐在一起聊著天，而我們男生之間增進感情辦法是打籃球。
簡單的講了下規則，便開始自由組隊，因為人數多，我們就說好了一局三個球，四上四下的規則。
作為一名籃球愛好者，我在球隊中扮演著組織者的角色，負責串聯整個團隊。我的任務不僅是得分和防守，更重要的是將球傳遞給最佳位置的隊友，創造出更多的進攻機會。透過我的組織和協調，球隊能夠更好地發揮整體實力，打出精彩的比賽。
在連續贏得兩場比賽後，我們被迫下場休息。這並不是因為我累了，而是想給其他同學一個展示自己的機會。畢竟，一節體育課只有四十五分鐘，如果我們一直佔據著球場，那麼其他同學就沒有機會參與其中了。所以，我決定把舞臺交給他們，相信他們也能在比賽中展現出自己的風采。
看著大家在球場上為了一次球權問題而掙得面紅耳赤，心裡感覺很欣慰。因為他們只是針對這次球權的爭搶，並不參雜任何其他情緒，這就是男人。
下課鈴聲響起，我們的第一節體育課也宣告了結束。
我們滿頭大汗的走進教室，等待著下一堂課的到來。
：()波矮子的開掛人生