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教育的進步其實是很明顯的。
許聰聰88年上小學，學校基本上沒有正經的美術、音樂和體育課，美術完全沒有，音樂就是老師帶著唱唱歌，基本的樂理知識都不教，貓狗老師一人擔任全校的體育老師，帶著大家跑跑步，做做廣播體操。
她的整個小學生涯幾乎都是如此。
許明明比她晚三年上小學，從三年級開始，就有了固定的音樂老師和美術老師，還有專門的體育老師，學的東西比許聰聰那時候多了不少。
一開始，許聰聰還以為，是因為許明明轉學到了鎮上的緣故，鎮上的整體教學水平還是比村裡要好一些。
但是她後來問過許勇和許倩倩，村裡的小學也在進步，美術、音樂和體育都比之前正規了不少。
十五中的老師更替也比較快，年輕老師越來越多，新來的都是正規的師範專科畢業的。
年底的時候，許聰聰依然拿下了年級第一。
這是她的護身符，只有成績好，她才能在老師那裡擁有一部分特權，讓老師對她缺席晚自習的行為睜一隻眼閉一隻眼，放任她去練習音樂和體育。
一旦她成績下降，老師們可能就要找她談談了。
更重要的是，成績好，尤其是穩定的成績好，可以讓她在她媽那兒擁有特權。
鄧念英現在對她的態度都快和許新安差不多了。
許聰聰學習積極性很高，根本不需要督促。
1994年底，許新安攜家帶口的回家過年。
許新建找他聊天，跟他說：“哥，樂樂成績不行。”
“她不是才剛上一年級嗎？一年級成績好壞都無所謂吧，剛開始上學，啥也看不出來呢。”
許新建說：“不是，她是笨。”
“哪有你這麼說孩子的！”
“我也不願意這麼說啊，但她確實是笨，咱得承認。”
許新安：“……”
好吧，樂樂那孩子是有點笨，或者說是有點鈍，看著就不機靈。
“現在推行義務教育了，學生都不留級了，就算她成績不好，也能上到初中畢業。而且，她現在還小，說不定是開竅晚，過幾年就好了呢。你先不要想太多。”
“我不能不想啊。她學習是真不行。啥也學不會。個位數加減法都快愁死我了。我覺得，她上到初中畢業就頂頭了。然後呢？讓她出去打工啊？還是在家裡種地啊？”
許新安想了想，說道：“你攢點錢，初中畢業以後，送她去學門手藝，手藝人，什麼時候都有飯吃。”
“小女孩，能學什麼手藝啊？”
許新安說：“只要是手藝，她就能學。小女孩怎麼了？小男孩能學的手藝，小女孩都能學，就看她想學不想學。哪有什麼手藝是小女孩不能學的！”
“要是小男孩，能學個修車什麼的，小女孩能學啊？”
“怎麼不能學啊？修車怎麼了？小女孩心細，說不定還學得更好。”
“修車整天弄得油乎乎的，多埋汰。”
“那是你覺得，不是她覺得。你只需要攢錢，她想學手藝的時候你能交得起學費。至於學什麼，你聽她的。這都什麼年代了，你還覺得小女孩不能學這不能學那的。再說了，什麼事都還沒有定論呢。說不定孩子就是開竅晚。”
許新建一想也對，許樂樂現在還不到七歲，著啥急啊，這麼長時間，足夠他把學費攢出來。
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許樂樂於學習一道，確實不太行。
她自己跟哥哥姐姐們聊天，張嘴閉嘴都是“不想上學”，一說起上學，小朋友就開始嘟嘟囔囔、罵罵咧咧，氣哼哼的，“我真的學不會。我一聽老師說話就頭疼。我數學才考了8分。”
許聰聰和許明明都驚呆了，不知道她這個八分是怎麼考出來的。
許聰聰說：“你比我還厲害，我當年還考了三十多呢。”
許樂樂說：“你考三十多是因為你不寫，我考8分是因為我不會。”
許聰聰說：“你腦子這不是挺清楚的嗎！看問題不是很透徹嗎！很顯然，你不笨。”
許樂樂說：“我就是不會學習啊！”
小朋友心態超好，都不用別人問，面對來訪的親戚，張嘴就是“我是大笨蛋，別問我學習的事。”
直接堵的大人們沒話說。
也是在這個時候，許新安才知道，許麗霞輟學了。說是許峰上初中學費太高，家裡壓力太大，所