掰扯了一會，鄧念英到底還是同意帶著許聰聰和許明明都去吃喜面，假都請完了，難道她還能把孩子再送回去嗎？
送回去也沒有意義。
她看了許聰聰一眼，這孩子大部分時間都是在學校裡混日子的。
不光許新安偷偷找老師，她也偷偷找過，崔老師向她告了一籮筐的狀，說許聰聰上課看小畫書，跟同學交頭接耳，把課本豎起來擋住老師的視線和同桌玩小卡片，但是她沒料到，老師視線高，看得一清二楚……
她還好奇過許聰聰的小畫書是哪兒來的，她現在搶過了給許聰聰整理書包的任務，保證她每天出門的時候書包裡沒有小畫書、沒有零食、也沒有其他不該有的東西。
以前許新安給她整理，那裡面真的是什麼都有。也不知道他到底明不明白學校是個什麼地方，那是讓孩子去學習的，不是讓她去玩的！
沒從自己家帶小畫書，她哪來的小畫書？
崔老師說，是她一年級的同桌孫自強給她帶的！
許聰聰和孫自強從一上學就是同桌，桑勝旺老師不知道出於什麼考慮，數次調座位都沒把他倆分開。
到了二年級，崔老師率先把他們倆分開了。她本著先進帶落後的原則，把許紅兵安排給了許聰聰當同桌，沒過多久，她就發現，退步容易進步難，許聰聰依舊不上進，倒是把許紅兵帶跑偏了。
嚇得崔老師趕緊把許紅兵調走，又給她安排了一個成績也挺好年齡比較大看起來很穩重的同桌，沒過多久又換了一個，然後又一個。
後來，崔老師也沒轍了，許聰聰十分頑固，根本帶不動，她也不能讓她把所有人都帶跑了，只好給她安排了另一個成績中等但同樣調皮搗蛋的，兩人在一起沒有負負得正，而是負+負，變得更負了。但是她的同桌成績沒退步，許聰聰呢，始終就那樣，崔老師也就沒再繼續調整。
言歸正傳，雖然許聰聰沒和孫自強做同桌，但他們倆關係還是很不錯，據崔老師說，孫自強不光給她帶小畫書，還給她帶吃的。孫自強說許聰聰是他的好哥們兒，許聰聰說孫自強是她的好姐妹兒。
聽得鄧念英嘴角直抽。
尤其崔老師還跟她探討：“‘哥們兒’這個稱呼挺普遍的，聽起來還有點講義氣的感覺，但為什麼‘姐妹兒’這個詞聽著就好像是不良少女呢？這不是奇了怪了嗎？你看，男人之間互相拜把子，認把兄弟，倆人還能當成正兒八經的親戚走動起來，沒事就聚在一起吃吃喝喝，但是咱們女人好像很少有拜把子的。鄧姐，你說這是為什麼呢？”
鄧念英還真的認真思考了這個問題，想了又想，說道：“大概是因為世道不允許女人有自己的好姐妹兒，不允許女人之間互相講義氣。是因為世道不想讓女人太厲害吧……”
崔老師覺得鄧念英說的很有道理。外面一些混混無賴都能被當成大哥，有不少人對他們又敬又畏，說起來也是強調他們雖然無賴，但是最講義氣，言語之中還頗多推崇，但是如果這樣的人是個女人，那就一句好話也沒有了。
她又問鄧念英：“你覺得咱們女人離了婚能活下去嗎？”
鄧念英沒想到崔老師會跟她聊這些，她們倆的交情有這麼深嗎？但是，儘管很疑惑，鄧念英還是認真思考了一下，答道：“要是像我這樣的農村婦女，離婚這事肯定要慎重，我戶口遷到婆家了，孃家沒我的地了，婆家這邊給我分了地。
我要是離了婚，孃家那邊可能回不去，也不會再給我分地，婆家這邊不知道能不能繼續保留我的地。沒有地，我吃什麼喝什麼都是問題，住哪兒也是問題。
但是，像你這樣有工作的，旱澇保豐收的，就不用想這麼多吧。你有本事，沒有地也照樣能吃上飯，那離不離婚的就全看自己心情了吧。”
崔老師聽得頻頻點頭，沒過幾天，崔老師就離婚了。
她的丈夫就是她口中那種正事不幹一點，到處拜把子的，說起來好兄弟一大堆，但是隻有他去幫別人幹活給別人當冤大頭的，可沒有一個人來幫他。
崔老師不但要工作，回到家還要做家務，還要種地，她只是個民辦教師，戶口還是農村戶口，是有地的，她的丈夫更是地地道道的農民。但他整天忙著幫別人幹活，自己家的事一點不做。
年輕的時候太天真，看上了他的臉，也欣賞他這種“講義氣”的性格，結了婚以後才知道自己犯了蠢。這種人只能當朋友，堅決不能跟他結婚。結了婚你就是他的自己人了，得和他一起對外奉獻，你只要稍有不滿，他就會跟你吵架