軒子羨慕的說：“還是讀書好啊，你看你們乾的都是大事，我們這輩子註定是鄉巴佬了！”
小葉葉一聽不樂意了，嘟著嘴說：“爸爸，我覺得你說的不對。我們老師也說了，只要不放棄，在哪裡都能開出美麗的花花！”
小葉葉又指著電視問：“叔叔，我們班的七小寶說我們地球就要完了，這是真的嗎？”
陳爭和軒子都很震驚，小朋友的關注點這麼廣。
陳爭想了想，說：“小葉葉，叔叔可以告訴你，我們不會有事的，無論什麼事，大人都會處理好的。”
陳爭接著說：“聽說米國連恐帶嚇的把鶯國的、巴希的、澳國的聖物已經都搞到手了。現在南舒單發生的內戰大機率就是米國策動的，目的是搶奪非洲的這件聖物。到時，他就五個在手了，除了我們、琺國和鵝國各一個以外，全部被他掌握了。”
軒子問：“你說的幾個，感覺是每個洲一個，難道是老天當時平均分配的？”
陳爭喝口茶，說：“大概是這樣的，但也不全對。因為在亞洲，我們和印國都有，鵝國如果算歐洲，但是琺國也有一個。”
軒子不經意間問道：“聽叔叔說你差點就參與了當年五星堆的發掘的工作？”
陳爭不好意思的點點頭，說：“慚愧慚愧，我當時沒有被選上。”
話說差不多九年前，陳爭剛到校，就看見一則告示，說學院面向全院選拔五至十名本科生去五星堆協助文物發掘。
都知道五星堆可是考古界頂流般的存在，對搞文物的人來說，這就是終極殿堂，這就是最終的夢想。
這對於愛好歷史，喜歡考古的學生來說是多麼興奮的事情啊！相當於核動力學院要選幾個人參與人造太陽專案，怎能不搶手！
陳爭他們班30多人幾乎全部報名了，加上博物館學和歷史專業的，差不多100多人報名。陳爭很積極，且一路過關斬將，進入了20選10的決賽環節。
在決賽的頭一晚，陳爭為了第二天的比賽，忙著寫演講稿，突擊文物發掘的基礎知識，竟然忘了寫班主任何教授佈置的作業。
上午在階梯教室上大課，考古、博物館和歷史三專業在一起上課。
課代表收作業的時候，他才想起自己沒有寫，趕是來不及了。
只好硬著頭皮給課代表說忘記寫了，想明天補交。
上課時，何教授看見了課代表提交的作業匯總情況，他瞪著眼，擰著眉，厲聲問道：“誰是陳爭？請站出來！”
陳爭還在背演講稿，同桌提醒他，他趕忙站起來，說：“老師，我是！”
何教授很生氣：“為什麼不交作業？”
陳爭不好意思說自己因為準備競選去五星堆的事忘了，只好支支吾吾的說：“老師，對不起，我忘了，我保證明天補上！”
何教授嚴肅的說：“你才大一幾天？就開始不做作業了？以後大三大四，你不得上房啊？”
陳爭老老實實的說：“老師我錯了！”
“不管是考古專業，歷史專業，還是博物館專業，還是其他學院的任何一個專業，作業就是任務，就是課題，就是目標，就是使命!難道將來你們走向崗位，國家給你課題，給你資金，到時候要成果了，你說你忘了，這個合適嗎？作業這不僅是考察你們的能力，更是考察你們的態度，而態度才是你們將來立足的基礎。”
見陳爭很誠懇，就說：“今天晚上六點點前，交到我辦公室。”
陳爭立馬說：“好！老師！”
被何教授批了一頓，自己還沒覺得多嚴重，覺得能按時完成。但是很不巧的是，下午決賽總評委之一就是他的老師何教授。
當陳爭站到舞臺中央，準你發表高論的時候，何教授認出了他，問：“等一下，你就是上午沒有交作業那個陳爭嗎？”
陳爭一下懵了，逆著燈光，仔細一看，才發現是何教授。
陳爭禮貌的說：“是的，何教授，您好。”
何教授拿起筆，直接把陳爭的名字劃掉了，說：“我很不好，你不用比賽了，你先完成你的作業，下次有機會你再來吧！”
陳爭就這樣遺憾的錯失了去五星堆的機會。
陳爭看小葉葉有點困了，便舉杯和她碰了一下，小葉葉一下就來了精神。
軒子說：“好在我們國家有一件。”
陳爭和軒子碰了一下杯，說： “是啊，最終已經有五個在米國手上了，也不知他們憋著什麼壞。”