朝，其他朝代對於張居正的這次改革也很是矚目。
——畢竟天女的看重也是顯而易見的。
“底冊？隨事考成？”
“這從是考課中改進的吧？”
這一套其實大家並不陌生。以往的考課，其內容主要就是調查官員的功過和業績。而官員的升官降職、賞罰以及俸祿就與考課相關，同時也是整頓吏治和鼓勵官員的有效方法。
從《周禮》到秦朝，乃至後世的王朝，都會對考課進行增添補充。在唐朝，考課制度就已經非常完善了，《唐令》中第一編就是“考課令”。只是接下來的宋朝，機構冗雜，冗官冗員更是嚴重，加上當時的考課制度重資歷輕政績，導致考課比較形式化、空洞化。
但到了明朝就不同了。再加上張居正這手筆一出，不說立刻能夠做到吏治清明，但顯然也是對當時的政治有著很大的貢獻和改進。
從內閣到六部和都察院，從中央到地方，層層遞進，相互監督，確實是個不錯的辦法。
在此旁邊，天幕還列舉出了天女口中的“績效”。
“目標導向結果嗎？”
雖然這些介紹有些用詞並不符合他們的用語習慣，但看著也是清楚易懂的。
不過有些事情雖然他們沒有討論，但也是看在眼中、記在心裡的。
——天女這話，似乎說高拱就是張居正給弄下臺的？還有李太后和司禮監秉筆太監馮保，這兩人看起來也不能不重視啊！
等等，太監？太監專權？
他們想到了永樂一朝的鄭和，這人是真的有實力在的。難不成後世也是有樣學樣？但真不是什麼人都是三保太監。
不過這些暫且也還算是小事，天女不介紹，他們只能在這裡猜。所以他們的注意力還是集中在放出來的、張居正的改革政治的方案上。