樂時光。
有一天，他在村子裡的小路上玩耍，看到村裡的老藝人正在做剪紙。
跳跳好奇地湊過去，看著老藝人熟練地剪著紙，一會兒就剪出了一個漂亮的圖案。
“爺爺，你好厲害啊！”跳跳讚歎道。
老藝人笑著看著跳跳：“孩子，要不要學呀？”
“好呀！”跳跳高興地答應了。
老藝人開始教跳跳剪紙。跳跳學得很認真，可是他總是剪不好。
“哎呀，好難呀！”跳跳皺著眉頭說道。
老藝人笑著說：“孩子，彆著急，慢慢來。”
在老藝人的耐心指導下，跳跳終於剪出了一個漂亮的圖案。
他高興地拿著剪紙給爸爸媽媽看：“爸爸媽媽，你們看，我剪的！”
爸爸媽媽笑著誇獎道：“寶貝真棒！”
在小年過後的這段時間裡，跳跳還和小夥伴們一起去山上採果子。
他們來到山上，山上果實累累。
“哇，好多的果子啊！”跳跳興奮地喊道。
他們一邊採果子，一邊玩起了遊戲。
當他們採滿一籃子果子時，已經累得滿頭大汗了。
回到家後，他們把果子洗乾淨，分給了村裡的小夥伴們。
小松鼠跳跳在小年及其後的日子裡，過得既充實又快樂。他不僅體驗到了傳統小年的獨特魅力，還收穫了與小夥伴們之間的深厚情誼。
不知不覺，新年的腳步越來越近了，跳跳滿心期待著能度過一個更加喜慶、更加歡樂的春節。
新年的前一天，也就是除夕，整個村莊都沉浸在一片忙碌而又歡樂的氛圍中。
小松鼠跳跳早早地起了床，迫不及待地參與到準備年夜飯的忙碌中。他和媽媽一起去菜園子裡採摘新鮮的蔬菜，還幫爸爸劈柴、燒火。
院子裡，奶奶正在忙著擀麵皮、包餃子，那一個個飽滿的餃子裡包裹著滿滿的幸福和期待。跳跳湊過去，好奇地學著奶奶包餃子，儘管包的不太好看，但那認真的模樣卻讓人忍不住笑了起來。
午後，小夥伴們相約來到跳跳家。他們一起幫著貼春聯、掛紅燈籠，把屋子裝點得格外喜慶。紅紅的春聯、閃爍的紅燈籠，彷彿在訴說著新年的美好祝福。
傍晚時分，年夜飯的香氣從屋子裡飄了出來。一家人圍坐在一起，桌上擺滿了豐盛的菜餚，有象徵團圓的餃子，有寓意年年有餘的魚，還有各種美味佳餚。大家歡聲笑語，其樂融融。
吃完年夜飯，長輩們給孩子們發了紅包。跳跳接過紅包，臉上洋溢著幸福的笑容，心裡盤算著要用這些錢去買自己喜歡的東西。
隨著夜幕降臨，外面鞭炮聲響起。跳跳和小夥伴們迫不及待地衝出去放煙花。五彩斑斕的煙花照亮了夜空，也映照出他們純真的笑臉。
他們在院子裡跑來跑去，手中拿著各式各樣的煙花，不時地發出驚歎和歡笑聲。
在這歡樂的氛圍中，跳跳默默許下了新年的願望，希望家人永遠健康快樂，希望自己能學到更多的知識，也希望村莊的未來更加美好。
新年的第一天，當第一縷陽光灑在窗前，跳跳和家人早早地起床了。一家人穿上新衣，互相拜年祝福。
隨後，跳跳和小夥伴們一起走親訪友，互相贈送自己準備的禮物，分享著新年的喜悅。
他們來到小夥伴們家中，一起玩耍、一起分享美食，笑聲在屋子裡迴盪。
玩累了，他們便躺在沙發上休息。跳跳拿出自己心愛的繪本，津津有味地讀了起來。小夥伴們圍坐在一旁，認真地聽著，沉浸在美好的故事中。
午後，村民們聚集在村子的廣場上，舉行了熱鬧的慶祝活動。有精彩的舞龍舞獅表演，還有各種有趣的民俗遊戲。
跳跳和小夥伴們紛紛參與其中，他們一會兒跟著舞龍的隊伍跑來跑去，一會兒又加入了猜燈謎的遊戲。
當猜到自己會做的燈謎時，他們高興得歡呼雀躍；當遇到難題時，又急得抓耳撓腮，引得周圍的人哈哈大笑。
在這歡樂的氛圍中，大家感受到了濃濃的年味和傳統文化的魅力。
隨著時間的推移，春節的假期漸漸過去，小夥伴們又回到了學校。但他們在假期裡的歡樂時光卻深深地留在了記憶中。
在學校裡，跳跳把自己的見聞和經歷分享給同學們，大家都聽得津津有味，對小年和春節充滿了嚮往。
在課堂上，老師也組織了關於傳統節日的主題活