，這次我們學習弓箭的射擊方法。”
“好的，阿爾忒彌斯老師！”
隨後，阿爾忒彌斯走到了前面，帶領著同學們走到了操場上。
只見得這個操場上也是非常得廣闊。
周圍也是藍天白雲，空氣質量也不錯。
令人感到十分得心曠神怡。
“同學們，看見前面的靶子了嗎，我們先從射擊固定的靶子開始練習。”
“好的，阿爾忒彌斯老師！”
於是乎大家都圍攏在阿爾忒彌斯老師的附近，只見得阿爾忒彌斯老師舉起來手裡的弓箭，開始給同學們講述一下具體的射擊方法。
“同學們，首先呢你們舉起來弓箭的時候，手腕要這樣子握住。”
“看看阿爾忒彌斯老師開始了親身示範。”
同學們也都在認真聽講。
連一向都是在打瞌睡的椿這時候也沒有打瞌睡。
站在椿旁邊的日奈也感到十分得詫異，她對著身旁的椿疑惑不解得問道：“椿！你怎麼不打瞌睡了？”
椿正氣凜然道：“學習呀！是需要清醒的時候，怎麼能打瞌睡呢！我有認真學習！”
“啊！不錯呀椿！”
於是她們繼續得認真聽講。
隨後大家都聽懂了阿爾忒彌斯老師的講解。
“同學們，既然都講解完了，大家就開始進行射擊訓練吧，首先瞄準前面的固定靶子吧。”
只見得操場上，佈置了幾十個固定的靶子。
番禺此時也舉起來射日神弓，手中的弓箭在他的手裡彷彿是散發出光芒。
他經過了一個阿爾忒彌斯老師教導的瞄準方法的瞄準之後。
就鬆開了弓箭，只見得一發璀璨的弓箭飛過去，精確得命中了靶子。
“很好不錯！大家都向番禺同學學習學習吧！”
周圍的翼人們紛紛鼓掌。
“嘩啦啦！”
熱烈的掌聲過後，又經過了一段時間的練習，大部分翼人侍衛們也都可以準確得命中靶子了。
“很好，同學們，接下來進行移動靶子的作戰訓練。”
於是阿爾忒彌斯也舉起來手裡的弓箭，給大家親自示範射擊移動目標的要領。
“當目標處於移動狀態的時候，就需要預判目標所處的運動軌跡，當我們經過了快速的觀察之後，就開始進行射擊。
要知道，射擊移動目標射擊的不是目標現在所處的位置，而是目標即將到達的位置！”
“也就是提前量！”
隨後，阿爾忒彌斯拍了拍手，操場上的靶子就變成了一個個會自由移動的靶子。
阿芙忒彌斯老師也是親自得舉起來弓箭，給大家進行了示範。
只見得阿爾忒彌斯老師輕輕鬆鬆得命中了一個個移動的靶心。
“啊呀！正中靶心！”
“十環！”
“阿爾忒彌斯老師真厲害呀！”
隨後，同學們也是有樣學樣，開始了移動靶的訓練。
一開始大家射擊移動的靶子並不容易。往往會脫靶。
又經過了一段時間的訓練大家也就掌握了射擊提前量得方法。
“嗖嗖嗖！”
大多數的時候眾人也都準確得命中了靶子。
這時候又度過了一天。
又經過了日復一日的訓練。
原來，阿爾忒彌斯設定的考場之中的時間流逝更快。
在幻境之外，時間流逝一小會兒，比如說五分鐘，在幻境之內，卻是過了一年之久。
所以說同學們在這裡訓練了許多年。
隨著訓練程度的提高，大家的弓箭水平也漸漸地變得越來越出類拔萃。
番禺和慕容羽還有十六個翼人此時都好比是一個個精銳的弓箭手，對於弓箭的熟練大大提升。
而在弓箭訓練得同時，在文化課上，阿爾忒彌斯老師也親自教導大家進行數學運算。
“數學大道也是一種偉大的大道，一定要認真學習呀。”
。。。。。。
於是也同樣經過了多年的學習，同學們也都有了良好的數學大道的領悟。
這一天，阿爾忒彌斯老師如往常一樣來到了課堂上。
“老師好！”
“同學們好！”
相互問候之後，阿爾忒彌斯老師開始感慨得說道：“轉眼間你們在這裡已經學習