極參與。君士坦丁提出自己的觀點：“我覺得拜占庭帝國能在眾多敵人環伺下生存，是因為它有著複雜而有效的政治體系。”巴希爾則反駁：“我認為是拜占庭人對自己文化的堅守，讓帝國得以長久。”兩人爭得面紅耳赤，其他同學也被他們的熱情所感染，紛紛加入討論。
臨近下課，老師佈置了關於拜占庭帝國農業發展的小論文作業。巴希爾和君士坦丁一起走出教室，還在討論著如何完成這個作業。巴希爾說：“哥哥，我們要先從圖書館找資料。”君士坦丁點頭同意：“對，我們要像研究拜占庭歷史一樣認真對待這個作業。”他們的身影在古老的校園小徑上漸行漸遠。
：()來自羅馬的異夢