林宇、曉妍和團隊成員們圍聚在遺蹟的謎題前，氣氛凝重而又充滿期待。眼前的謎題猶如一道堅不可摧的屏障，阻擋著他們深入探尋遺蹟秘密的腳步。
這謎題呈現於一塊巨大的石板之上，石板上刻滿了錯綜複雜的紋路與符號。有的符號像是古老的象形文字，描繪著一些似人似獸的神秘生物；有的則是奇特的幾何圖形，圓形、三角形與線條相互交織，構成了看似毫無規律卻又隱隱透著某種秩序的圖案。在石板的中央，有一個凹陷的圓形區域，周圍環繞著一圈閃爍著微弱光芒的小石子，這些石子似乎與謎題的解答有著千絲萬縷的聯絡。
團隊中的一位擅長考古學與古代符號研究的成員，名叫趙教授，他率先開口道：“從這些象形文字來看，它們可能代表著特定的人物、家族或者是某種祭祀儀式中的角色。我們可以先嚐試從這些影象入手，解讀出它們的含義，或許能找到與這周圍幾何圖形的關聯。” 說著，他便拿出放大鏡，仔細端詳起那些象形文字來。
另一位精通數學與邏輯推理的年輕成員，小李，則把目光聚焦在那些幾何圖形上。他皺著眉頭，喃喃自語：“這些三角形與圓形的組合，會不會是一種古老的數學密碼？也許需要透過計算它們之間的角度、比例關係才能找到突破口。” 於是，他在隨身攜帶的本子上開始快速地繪製草圖，進行各種數學推算。
林宇和曉妍也沒有閒著，他們一邊協助趙教授檢視象形文字，一邊與小李探討幾何圖形的奧秘。林宇嘗試著將趙教授對文字的初步解讀與小李的數學分析相結合，他說道：“如果這個象形文字代表的是某個祭祀者，那麼按照古代祭祀的邏輯，他在儀式中的位置、動作會不會與這些幾何圖形所代表的數學關係相對應？比如，他站在圓形的中心，手臂指向某個角度，這個角度正好與圖形中的某個三角形的內角相契合。”
曉妍聽了林宇的話，眼睛一亮：“有道理！我們可以按照這個思路，對每一個象形文字和與之相鄰的幾何圖形進行分析，說不定能拼湊出完整的謎題答案。”
就在大家埋頭苦思、熱烈討論之際，遺蹟中突然傳來一陣輕微的震動，彷彿是某種機關被觸動的前奏。緊接著，原本微弱閃爍的小石子光芒驟然增強，照亮了整個石板區域。這突如其來的變化讓大家心中一驚，但也更加堅定了他們破解謎題的決心。
隨著光芒的增強，一些原本隱藏在石板紋路中的細小線條逐漸浮現出來。這些線條連線著不同的象形文字和幾何圖形，像是一張神秘的地圖，為他們指引著方向。小李驚喜地喊道：“看！這些新出現的線條肯定是關鍵線索。我們可以順著這些線條的走向，重新梳理各個元素之間的關係。”
於是，團隊成員們沿著這些發光的線條，重新審視謎題。他們發現，線條的連線並非隨意為之，而是遵循著某種特定的順序和規律。每一條線都像是一條紐帶，將看似孤立的符號和圖形緊密地串聯在一起，構成了一個有機的整體。
經過一番艱苦的努力和反覆的嘗試，他們終於發現了其中的奧秘。原來，這些象形文字所代表的人物或事物，按照特定的順序和方向，與幾何圖形中的角度、比例相互對應，而那些小石子則需要按照一定的順序放置在石板中央的凹陷區域，以啟用某種機關。
當他們按照破解的方法，小心翼翼地將小石子放置到位時，一陣低沉的轟鳴聲響起，石板緩緩地向一側移動，露出了一條通往遺蹟深處的通道。通道中散發著一股古老而神秘的氣息，彷彿在召喚著他們繼續前行，去揭開更多關於程式世界的秘密。然而，大家也深知，前方的道路可能充滿了更多未知的危險與挑戰，但為了探尋真相，他們毫不猶豫地踏入了這條神秘的通道。