今天的舞臺表演落下帷幕後，所有學員都返回了宿舍，不過真正的拍攝還在繼續。
這時，笑笑又出現在大螢幕上道：“今天的比賽都結束了，這兩次團隊合作，有贏有輸，我是不是還沒說過關於福利的事兒呢。”
學員們仔細一回想，好像確實是這樣，上次笑笑只說有福利，卻沒具體講是什麼。
“那我現在來公佈一下，比賽中獲勝小隊的每位成員均可額外獲得票數加成。”
笑笑話音剛落，現場就喧鬧起來。葉羽辰對林梓熙說：“可是咱們兩個小隊不是打平手了嗎？”其他學員也都在討論，兩隊打平了，這福利該怎麼算。
節目組將現場的狀況反饋給後臺工作人員後，就見笑笑再次開口：“沒錯，你們兩隊打成了平手，所以意味著你們目前的排名不會有變動。”
笑笑稍作停頓，繼而又道：“不過，還有最後一場個人戰還沒有進行。這次個人戰練習時長依舊為七天，從明天起正式算時間，大家都要加油哦！”
笑笑說完後，身影便從大螢幕上消失了。學員們也不再糾結於票數問題，轉而各自思考起在個人戰中要表演的內容。
林梓熙早在笑笑剛開始佈置任務時，心裡就已經有了主意，他打算演唱自己的原創歌曲。
這事兒還得從他當練習生的時候說起，當時公司計劃組建一個六人團，高層還專門找他談話。他滿懷期待，為此精心創作了一首歌，本想著等團隊組建成功就有機會發表。
可沒想到公司後來通知他，其他人已經組成六人團出道了，讓他等待下一次機會。於是，這首原創歌曲就被擱置一旁。如今有這樣一個展示的契機，他決定要將這首歌演唱出來。
林梓熙心裡想著，在笑笑一發布完時間要求以後，他就立馬行動起來。他一直隨身帶著這首歌的詞曲，拿上東西后，就徑直去了宿舍裡的製作室。
另一邊，葉羽辰還毫無頭緒，不知道自己要表演什麼。他又沒有原創歌曲，只能從前輩們的作品裡選。他躺在宿舍床上，眼睛盯著旁邊林梓熙的空床位，思緒不知不覺就飄遠了。
突然，他靈機一動，想到可以表演《Romance in the maze》（情陷迷津之愛）。
這首歌特別契合他當下的心境，他覺得自己在愛情裡就像迷了路一樣，完全不知道該怎麼找到出口，滿心都是對愛情走向的迷茫，所以他渴望能借著這首歌探索出一條新的方向。
這首歌是凌星宇前輩創作的，他不太清楚前輩當時是以怎樣的心情寫下這首歌的，但他真心覺得這首歌很適合現在的自己。他相信，如果由此刻的自己來演繹，肯定能把歌曲裡要表達的情感傳遞出去。
於是，葉羽辰跟節目組報備了一聲，就跑去練習室練習了。
……
林梓熙重新編排好自己的曲子是在一天以後，彼時笑笑通知大家開始練習的時間剛剛到。其實不只是林梓熙和葉羽辰未曾休息，所有學員都在爭分奪秒地思索著自己要表演的內容。
林梓熙沒有去練習舞蹈，而是前往練歌房，打算先將歌曲梳理順暢。這首歌飽含著他對父母深深的感激，在逐夢途中，父母始終是他最堅實的後盾，給予了他數不清的支援與鼓勵。
那是他心底最柔軟也最堅實的力量源泉，每一個音符都傾注著他對父母深深的敬愛與感激。
在他逐夢的旅程中，父母始終是那盞永不熄滅的明燈，無論風雨如何肆虐，都堅定地為他照亮前行的道路。
時光悄然流逝，轉眼又過去兩天。由於這一次是個人表演，節目組為確保每位學員都有充足的練習空間，裝上鏡子，儘可能實現一人一室或兩人一室的配置。
林梓熙在嶄新的練習室裡，專注構思編舞。他深知，這首歌承載著對父母的感恩，是他們的支援讓自己無畏地追逐夢想。
他思索著如何用肢體語言詮釋這份對父母的感恩。
或許可以在開篇以舒緩而深情的動作展現父母陪伴自己成長的溫馨畫面，比如用輕柔的伸展與擁抱的姿勢象徵兒時在父母懷抱中的安全感。
隨著旋律的推進，在副歌部分加入有力的跳躍與旋轉，表達自己在父母支援下追逐夢想時的激情與活力。
而到了歌曲的高潮，以大幅度的跪地、起身等動作傳遞對父母的敬重與感恩之情的濃烈爆發，讓每一個舞步都成為他對父母愛的傾訴，使觀眾能深切感受到他內心深處的這份真摯情感，這麼想著林梓熙開始練了起來。