“步兵，乃軍中基石，需穩如泰山，進退有序。”他頓了頓，眼神中閃過一絲憂慮，“然現今步兵方陣，轉換不夠靈活，遇敵騎突襲，易被分割。”
他將木棍移至代表騎兵位置，語氣變得激昂：“騎兵，乃突擊利刃，然其與步兵協同，往往各自為戰，未能形成合力。”
李豪用力點了一下沙盤，彷彿要將這套戰法深深印入每個人腦海中，“我欲改組騎兵，分精銳輕騎，專司襲擾、偵查，重騎則緊隨步兵，伺機而動，破敵陣型。”
他拿起代表弓弩手小旗，眼中閃爍著智慧光芒：“弓弩手，遠攻利器，然其射程、射速，受限於弓弩本身，且與步騎配合，時機把握頗為關鍵。”
李豪將弓弩手小旗插在步兵陣列前方，眼神堅定：“我意強化弓弩手訓練，提升其射藝，並配備新式勁弩，增其射程，同時，精研步、騎、弓弩協同戰法，使之如臂使指，攻守兼備。”
他環視四周，目光從每一位將領臉上掃過，彷彿要將他們內心想法看透。
“諸位，戰場之上，瞬息萬變，唯有各兵種緊密配合，方能克敵制勝。”李豪聲音鏗鏘有力，擲地有聲，“我意建立一套全新傳訊機制，以旗語、鼓聲、號角為輔，信鴿、快馬為主，確保軍令暢通，指揮如一。”
他以深入淺出的方式解釋了“整體大於部分之和”的概念，並用生動的比喻，將複雜的軍事理論變得通俗易懂。
他說道：“試想，一群猛虎各自為戰，終究敵不過一群團結協作的狼群。一支軍隊亦是如此，唯有精誠合作，方能克敵制勝。”
哥舒翰聽得熱血沸騰，他用力一拍大腿，大聲讚歎道：“妙哉！妙哉！殿下真乃天縱奇才！” 他帶頭鼓掌，清脆的掌聲在學院大廳內迴盪，其他將領和學者也紛紛效仿，一時間，掌聲雷動。
李豪在皇家學院的威望迅速提升，甚至超過了一些德高望重的老學者。
然而，在眾人的讚揚聲中，李豪卻始終保持著冷靜。
他深知，自己所帶來的這些現代軍事理念，對於這個時代來說，太過超前。
他必須小心謹慎，把握好分寸，才能避免引起不必要的猜忌和反對。
他時不時地停頓下來，目光深邃，彷彿在思考著什麼。
他的表情略顯嚴肅，額頭上也滲出了細微的汗珠。
李豪深吸一口氣，壓下心中的忐忑，繼續說道：“除了團隊協作，還有一點至關重要……” 他目光灼灼，語氣變得更加堅定，“那便是——創新戰術！” 他拿起一根木棍，指向沙盤上的一處險要地形，戛然而止。
李豪指著沙盤上那險峻的山巒、湍急的河流，語氣激昂：“兵法雲，‘兵無常勢，水無常形’。我軍作戰，不可拘泥於傳統的陣型和戰術，而應根據實際情況，靈活運用各種戰術手段，出奇制勝！” 他以閃電戰、游擊戰等現代戰術為例，講解了如何利用地形、氣候等因素，以及如何運用奇兵、伏兵等手段，達到以少勝多、以弱勝強的目的。
他滔滔不絕地講述著，彷彿一位指揮千軍萬馬的將軍，在沙盤上運籌帷幄。
他時而慷慨激昂，時而沉穩冷靜，將各種戰術理念講解得淋漓盡致。
他甚至還結合唐朝的實際情況，設計了幾套具體的作戰方案，讓在場的將領們聽得歎為觀止。
皇家學院內，鴉雀無聲。
所有人都被盛王的精彩講解所深深吸引，他們彷彿看到了一扇通往全新軍事世界的大門，正在緩緩開啟。
一些年輕的學者和將領眼中閃爍著興奮的光芒，他們迫不及待地想要將這些新奇的戰術運用到實戰中。
就連一些原本對盛王持懷疑態度的老學者，也不禁對他刮目相看，他們開始意識到，這位年輕的皇子，或許真的能夠改變大唐軍隊的未來。
哥舒翰激動得滿臉通紅，他用力地拍著盛王的肩膀，大聲讚歎道：“殿下真乃神人也！老夫今日真是大開眼界！” 其他將領也紛紛圍了上來，向李豪請教各種軍事問題。
李豪耐心地解答著他們的疑問，臉上始終帶著自信的笑容。
李豪沉浸在成功的喜悅中，他感到一股前所未有的成就感。
他知道，自己終於得到了軍方高層的認可，他終於有機會實現自己的雄心壯志。
就在這時，一名侍衛匆匆忙忙地跑進了學院，他臉色蒼白，氣喘吁吁，手中拿著一份緊急軍情。
他走到盛王面前，單膝跪地，聲音顫抖地說道：“殿下，邊境…邊境