隨著改革試點地區的成果逐步顯現，將改革推廣至全國的重任緊迫地擺在了葉塵及團隊面前。葉塵深知，這不僅是改革程序中的關鍵一步，更是關乎國家未來發展走向和民生福祉的重大使命。
葉塵帶領著一支由各領域精英組成的核心團隊，全身心投入到收集整理試點地區成功經驗的工作中。他們穿梭於各個試點地區，深入田間地頭、工廠車間、學校課堂和醫院科室，與參與改革的一線人員進行細緻交流，詳細記錄每一個成功案例背後的操作細節、遇到的問題及解決方法。
在農業領域，團隊成員們圍繞新種植技術的推廣展開了深入調研。他們詳細瞭解不同農作物品種在各地的適應性，智慧灌溉系統在不同地形和氣候條件下的應用要點，以及農業合作社的組織運營模式。“張大哥，在推廣新小麥品種的時候，你們是怎麼讓農戶們接受的呢？”團隊中的小李在青禾縣向一位農戶詢問道。農戶熱情地分享著經驗：“剛開始大家都懷疑，後來技術人員帶著我們去看示範田，現場對比產量和品質，還手把手教我們種植和管理，大家心裡就有底了。”小李認真地將這些經驗記錄下來，準備納入推廣方案。
商業領域的調研同樣全面而深入。在繁榮市的物流樞紐，成員們詳細瞭解貨物的分揀流程、運輸路線最佳化策略以及物流聯盟的利益分配機制。“王經理，在物流整合過程中，遇到的最大困難是什麼，又是怎麼解決的呢？”成員小趙向物流樞紐的負責人問道。王經理回憶道：“最大的問題就是各物流企業利益分配不均，後來引入第三方評估機構，從運輸里程、貨物重量等多方面評估，制定了公平的分配方案，大家就願意合作了。”小趙迅速將這些關鍵資訊記錄在筆記本上，為後續的推廣方案提供參考。
線上線下一體化商業平臺的運營模式也是調研的重點。團隊成員們與平臺運營方深入交流，瞭解平臺的搭建技術、推廣策略、客戶服務體系以及應對網路安全問題的措施。“李總，平臺在吸引商家入駐和保障使用者資訊保安方面，有哪些獨特的做法呢？”成員小張向平臺運營負責人請教。李總介紹道：“我們為商家提供了一站式的入駐服務，包括店鋪裝修、營銷推廣等支援。在網路安全方面，聘請了專業的安全團隊，定期進行漏洞掃描和修復，建立了完善的資料加密和備份機制。”小張認真記錄著，腦海中不斷思考如何將這些經驗推廣到全國。
在教育改革試點學校，團隊成員們觀摩課堂教學，與教師和學生進行座談，瞭解新教學模式的實施效果和改進方向。“劉老師，在推行探究式教學模式的過程中，您覺得最大的收穫和挑戰是什麼呢？”成員小王向一位教師問道。劉老師感慨地說：“最大的收穫是學生的學習積極性和創造力得到了很大提升，挑戰就是需要教師不斷提升自己的引導能力和知識儲備。”小王將這些內容詳細記錄下來，思考著如何在全國範圍內開展教師培訓，以更好地推廣新教學模式。
醫療改革試點醫院的調研也有條不紊地進行著。團隊成員們瞭解分級診療制度的實施流程、大醫院與基層醫療機構的合作機制以及提升基層醫療服務能力的具體措施。“陳院長，在推進分級診療制度的過程中，如何提高患者對基層醫療機構的信任度呢？”成員小孫向醫院院長詢問道。陳院長回答道：“我們一方面加強基層醫療機構的硬體建設，更新裝置，改善環境；另一方面，透過專家坐診、培訓基層醫護人員等方式，提升基層醫療水平，同時加大宣傳力度，讓患者瞭解基層醫療機構的優勢。”小孫認真記錄著，為完善全國醫療改革方案收集著重要資訊。
經過長時間的深入調研和精心整理，葉塵團隊形成了一套詳細且全面的推廣方案。方案根據不同地區的經濟發展水平、地理環境、人口結構等因素，明確了各地區改革的重點與實施步驟。在經濟發達的東部沿海地區，商業改革將側重於進一步提升物流效率和拓展國際市場，加強金融創新對實體經濟的支援；而在農業資源豐富的中部地區，重點則放在深化農業產業化發展，打造農產品品牌，提高農產品附加值。
為了確保改革推廣工作的順利進行，葉塵團隊還制定了詳細的時間節點和任務分工。在推廣初期，先在每個省份選擇幾個具有代表性的地區進行先行先試，總結經驗後再逐步擴大推廣範圍。同時，明確各部門在改革推廣中的職責，農業部門負責農業改革的技術指導和政策落實，商務部門負責商業改革的協調推進，教育部門負責教育改革的師資培訓和教學管理，衛生部門負責醫療改革的組織實施和監督評估。
在宣傳方面，