瞭解完藝術類藝考的流程，此時距離放學已經過去了十分鐘。
陳景說實話，有些心動。
心動的點，就是文化分不用那麼高，也能考大學。
但是得知道，能不能考何楚薇的大學。
“你不要有壓力，我只是跟你說了一種退路，你可以回去跟爸媽好好商量。”
音樂老師也不勉強陳景，畢竟這個時代，能支援學藝術的家庭很少。
更何況，他還去了解過陳景的家庭情況。
父親是鋼廠的職工，母親是一個製衣廠的員工，月工資也就4000-5000塊錢。
這樣的經濟基礎，確實很難在藝術這條路上發展起來。
但是，他很想陳景來學音樂，不要學費都行。
陳景點了點頭，“多謝老師。”
音樂老師拍了拍陳景的肩膀，走出教室。
不過他走出辦公室就看見有個漂亮女孩在門口。
“同學，你找誰。”
本來就是隨便問問，何楚薇回答道，“等我同學，一起回家。”
聽到這個，音樂老師也沒太管，朝著外面走去。
不過走幾步才思考過來，等同學。
裡面就一個陳景，莫非是等陳景。
音樂老師這麼一想，隱隱中有些不對勁的感覺。
此時輪到急不可耐的語文老師。
還不等語文老師說話，趙磊就走了進來。
一開始，趙磊看到何楚薇還不想進教室，但還是鼓足勇氣，來看陳景的笑話。
“趙磊，怎麼了。”
面對這個好學生，語文老師語氣也沒有太好。
主要這小子偏科。
要是數學老師在這，那肯定得笑眯眯的迎接。
趙磊瞥了陳景一眼，旋即正經問道。
“老師，我想問一下今天那個作文是誰寫的。”
“這作文寫得好，我想去取取經。”
說到作文，語文老師意味深長的看了一眼陳景，又看向趙磊。
“你猜猜，這作文是誰寫的。”
這問題入耳，趙磊肯定是猜何楚薇，雖然分數對不上，但是人家可能是隻想寫作文，前面的隨便答呢。
“應該是何楚薇吧。”
語文老師搖了搖頭，旋即抬頭示意他看陳景。
趙磊懵了，看陳景幹什麼。
“是陳景寫的。”
這話一出，趙磊懵了。
什麼？陳景寫的？
“行了，時間也不早了，你也快回家吃飯。”
語文老師也不願浪費時間聊天，還有正事。
趙磊點了點頭，一臉不敢相信的表情看了一眼陳景，旋即離去。
離開時還看到何楚薇在門口等著。
何楚薇可是聽見剛才語文老師說的話。
那篇作文居然是陳景寫的。
看趙磊走了，語文老師先是打趣。
“我還用自報家門嗎。”
陳景忍笑，搖了搖頭。
語文老師的名字陳景是忘不了的。
齊文東。
“你這學習的勁兒啊，去學音樂，虧了。”
齊文東直入主題，直接說音樂不行。
“你這作文，是你自己寫的嗎？”
他其實不太相信是陳景寫的，畢竟陳景已經荒廢學業很久了。
近兩年，陳景的語文成績可以說是個位數。
六個老師早就放棄他了。
但最近，齊文東聽見老師們說過幾次，陳景每次上課居然在寫東西，就是不知道寫什麼。
而這篇作文，就像是一篇軍令狀。
是陳景學習的證明。
現在只要陳景說出是自己寫的，就足夠了。
“算是吧。”
陳景給出一個模稜兩可的回答，這讓齊文東心裡有些鬱悶。
你這算是吧，到底是不是自己寫的。
“就是看過一些範文，然後古人的名言名句都看過一些。”
好在是陳景繼續往下說，語文老師鬆了口氣。
就昨晚和今早，齊文東一直在看能買到的優秀作文範文，都沒看到陳景這一篇，相似的都沒有，所以看到陳景這篇作文才會激動。
齊文東點了點頭，眼神一下就變了。
陳景猶記得那天課堂上，齊文