還不相信啊，正好，我也想聽聽這個鄭濤眼裡的大寶貝到底是什麼水平。”
她沒聽過陳景唱過，很是好奇。
陳景倒是覺得沒什麼，展現自己沒什麼不對的，說不定人家老師覺得自己唱得好，萬一破例錄用自己呢。
這種事情就是要搏一搏的。
於文紅剛在鋼琴凳上坐下，就要抬頭看陳景，這個時候才發現陳景邊上還有一個女孩。
這女孩的長相真是讓她眼前一亮。
“這姑娘是文化生還是藝術生啊？”
這話就是在誇何楚薇，何楚薇連忙回答道，“老師，我是文化生。”
聽何楚薇說話，於文紅說出了鄭濤說過的話。
“你這聲音條件不錯啊，是一個唱民族嗓音的料啊。”
“怎麼沒想過學音樂啊？”
何楚薇點了點頭，“沒有了解過這些事情。”
於文紅無奈搖頭，“可惜啊，現在音樂的普及度太低了，很多孩子都不知道自己的天賦在哪裡。”
“不過你能來參觀，那也是六百多分以上的了，那也是非常的不錯。”
說完，於文紅掏出一本教材，上面寫著流行演唱五線譜。
“今天唱什麼歌？”這是於文紅問的宋以晴。
宋以晴想了想，說道，“《背對背擁抱》或者《情歌》還有《心牆》吧。”
“我去校考應該是這三首歌裡選。”
於文紅想了想，說道，“那還是心牆吧，讓我看看你有多少長進。”
說完，於文紅將書放在鋼琴上，手熟練的放在琴鍵上。
這種級別的老師，完全是把譜子背了下來，而且人家應變能力肯定很強，不會錯的。
鋼琴聲響起，宋以晴突然感覺有些緊張。
主要只有陳景和何楚薇在，心中突然有不好意思。
前奏結束，宋以晴輕靈的聲音響起。
能發現，開始唱歌時，宋以晴的眉頭就會輕皺，這是唱歌都有的動作。
這種就是為了帶入情歌，為了讓自己的情感更加的豐富。