與的海報模板。經過一番篩選，她找到了幾個色彩鮮豔、圖案可愛的模板，並將它們列印了出來。
李嬌嬌拿著列印好的模板，來到了教室。孩子們正在歡快地玩耍著，看到李嬌嬌進來，都紛紛圍了過來。
“小朋友們，快過來，老師有個好玩的任務要交給你們哦。”李嬌嬌微笑著對孩子們說。
孩子們一聽有好玩的任務，都興奮不已，一個個睜大眼睛，期待著李嬌嬌的下文。
李嬌嬌舉起手中的模板，說道：“小朋友們，我們馬上要舉辦中秋親子游園會啦。老師想讓你們一起參與制作宣傳海報，邀請你們的爸爸媽媽來參加活動。你們願意嗎？”
“願意！願意！”孩子們異口同聲地回答道。
“那好，老師這裡有一些模板，你們可以選擇自己喜歡的模板，然後用彩筆在上面畫出你們對爸爸媽媽的邀請。”李嬌嬌耐心地解釋著。
孩子們紛紛拿起模板，回到自己的座位上，開始認真地畫了起來。
李嬌嬌則在教室裡走來走去，仔細觀察著孩子們的創作。她看到小男孩李澤希正對著模板發呆，便走過去輕聲問道：“怎麼啦？澤希，不知道從哪裡開始嗎？”澤希點了點頭。李嬌嬌微笑著說：“彆著急呀，你可以先想一想，你最喜歡中秋節的什麼呢？是好吃的月餅，還是漂亮的月亮呢？”澤希眼睛一亮，說：“我喜歡月亮。”李嬌嬌鼓勵道：“那太好了，你可以在模板上畫一個大大的月亮，然後在月亮旁邊畫上你和爸爸媽媽一起看月亮的樣子。怎麼樣？”澤希開心地拿起彩筆，開始認真地畫了起來。
李嬌嬌又走到小女孩葉澄一身邊，葉澄一正小心翼翼地畫著一朵花。李嬌嬌誇讚道：“哇，你畫的花真漂亮。你是想把這朵花送給爸爸媽媽嗎？”葉澄一羞澀地笑了笑。李嬌嬌接著說：“那你可以在花的旁邊寫上‘爸爸媽媽，我愛你們’，這樣他們看到一定會很開心的。”葉澄一微微低下頭，有些不好意思地說：“老師，我不會寫字呢。”李嬌嬌溫柔地笑了笑，輕聲說道：“沒關係呀，寶貝。老師來教你。”
李嬌嬌拉過一把小椅子，坐在葉澄一身邊。她拿起一支彩筆，在紙上一筆一畫地示範起來。“來，寶貝，我們先寫‘爸’字。你看，上面這個部分就像爸爸寬闊的肩膀，很有力量，可以保護我們。下面呢，就像一個人張開手臂的樣子，爸爸也總是會張開手臂擁抱我們哦。”
李嬌嬌接著教道：“現在我們來寫‘媽’字。左邊是一個女字旁，因為媽媽是女生呀。右邊呢，就像一匹小馬，媽媽就像小馬一樣溫柔又勤勞呢。”
“最後我們來寫‘愛’字。看哦，最上面有一個像爪子一樣的部分，這就好像我們很想緊緊地抓住愛，不放手。中間有一個寶蓋頭，就像一個溫暖的小房子，愛讓我們住在這個小房子裡，很安全很幸福。下面還有一個‘友’字，就是說愛讓我們成為好朋友，爸爸媽媽和我們就是最好的朋友。”李嬌嬌耐心地講解著每一個筆畫的含義。
葉澄一在李嬌嬌的指導下，一筆一畫認真地寫下了“爸爸媽媽，我愛你們”這幾個字。雖然筆跡還很稚嫩，但每一筆都飽含著小女孩對爸爸媽媽深深的愛。李嬌嬌看著小女孩的作品，心中滿是感動和欣慰。
李嬌嬌繼續在教室裡巡視著，不時地給予孩子們一些指導和鼓勵。“小朋友們，你們可以發揮自己的想象力，把你們心中的中秋親子游園會畫出來。可以畫很多漂亮的燈籠，也可以畫你們和爸爸媽媽一起玩遊戲的場景。”孩子們聽了，更加投入地畫著自己的邀請函。
李嬌嬌看著孩子們認真作畫的場景，突然好奇幼年的自己這時會畫些什麼？於是，她緩緩地站起身，朝著幼年李嬌嬌的方向走過去。只見幼年李嬌嬌的畫上有三個人緊緊地手牽著手。李嬌嬌滿臉好奇地問道：“是爸爸媽媽帶著嬌嬌出去玩，對不對呀？”幼年李嬌嬌奶聲奶氣地指著畫上的人物回答道：“不是。這是我，這個是我小寶寶，另一個是我老公。”李嬌嬌聽後，心裡不禁嘀咕起來：“好嘛，這畫與爸媽毫無關係呢。”
李嬌嬌的目光繼續在畫上掃視著，忽然發現旁邊有一個扎著馬尾的人，但這個人的頭上有好多“z”字型波浪。李嬌嬌滿心疑惑，好奇地問道：“嬌嬌，這個人是誰呀？為啥頭上還有這些奇怪的東西呢？”幼年李嬌嬌歪著腦袋，一臉認真地回答道：“這是閃電擊中了小李老師。”
李嬌嬌聽到幼年自己的解釋後，不禁苦笑起來並心裡默默告誡自己：“切勿生氣，生氣致病。在現實中無法達成的願望，才會在畫裡盡情地發