想要加快任務進度(2 / 3)

準備吃飯時,顧承風看著滿桌的食物,說道:“你這買零食的勁頭可真足,以後家裡都快成零食倉庫了。”李嬌嬌嘿嘿一笑,“那多好呀,隨時都有好吃的。”

吃完飯後,李嬌嬌心情頗好地說:“看在你給我買那麼多零食的份上,我主動洗碗吧。”顧承風揶揄道:“太陽打西邊出來了?你居然主動洗碗。”李嬌嬌哼了一聲,“怎麼,不相信我呀?”說著就開始收拾碗筷向廚房走去。

顧承風吃完飯後,看著李嬌嬌走向廚房的背影,便轉身拿出筆記本,將今天在玩具店打聽到的資訊仔細整理下來。他的神色專注,手中的筆在紙上快速地滑動著,彷彿在記錄著無比重要的事情。

廚房裡,李嬌嬌一邊哼著小曲,一邊熟練地清洗著碗筷。不一會兒,李嬌嬌就洗完了碗,她用毛巾擦乾手,走出廚房。

看到顧承風還在認真地寫著什麼,李嬌嬌好奇地湊過去,“你在寫什麼呢?這麼認真。”顧承風抬起頭,看著李嬌嬌,“我在整理今天在玩具店得到的資訊,這些可能對我們接下來的計劃有幫助。”李嬌嬌點點頭,“哦,原來是這樣。那你整理得怎麼樣了?”顧承風微微皺眉,“還在整理中,不過已經有了一些頭緒。對了,你說說你在幼兒園裡,都幫助幼年的自己完成了什麼吧。”

李嬌嬌想了想,說道:“首先呢,我讓幼年的自己懂得了,哭鬧是沒有用的,要學會與他人分享。幼年時期的李嬌嬌,一直處在家人無盡的寵溺之中,久而久之,便已然習慣了將自我置於中心位置。在她的認知裡,只要自己一哭鬧,所有人都會立刻滿足她的要求。面對這樣的她,我選擇冷眼旁觀,任由她盡情哭鬧。等到她哭鬧得精疲力竭之時,我才開始耐心地給她講要和其他小朋友一起分享玩具。”

顧承風嘴角微微上揚,“沒想小李老師還挺會“對症下藥”呀。那還有呢?”

李嬌嬌接著說:“其次,我讓幼年的自己知道惡作劇他人與撒謊欺騙他人是不對的。有一次,幼年的李嬌嬌察覺到我在暗中觀察她,這讓她感到極為不自在。於是,趁著午休時間,她跑到幼兒園的花園裡,抓了一隻癩蛤蟆放進我的水杯裡,試圖以此給我一個教訓。然而,當這件事被當眾拆穿後,她不僅沒有認識到自己的錯誤,反而還生氣地跑掉了。我詢問原因後才得知,她害怕老師不原諒她,也擔心小朋友會因為她撒謊而嘲笑她。於是,在我的耐心勸導之下,她最終鼓起勇氣,當眾承認了自己的錯誤。你說說,我是不是很厲害呢?

顧承風若有所思地點點頭,“嗯,你真是太厲害了,小李老師。那第三點呢?”

李嬌嬌自豪地說:“第三,讓幼年的自己學會了寬容、理解和為自己的錯誤買單。前不久,同班同學不小心弄壞了幼年李嬌嬌精心搭建的城堡,這一下可把幼年的李嬌嬌給惹火了。她怒火中燒,一邊用力推搡著同學,一邊大聲喊叫著要同學賠償。還好這時張老師及時出馬。張老師先讓同學向李嬌嬌道歉,接著又安排兩人合作一起重新搭建城堡。等氣氛有所緩和之後,張老師再教導幼年的李嬌嬌要學會寬容。”

顧承風聽了李嬌嬌的講述後,眼中流露出敬佩之色,由衷地讚歎道:“這位張老師確實厲害,處理事情如此得當,不愧是人生導師。她不僅巧妙地化解了矛盾,還引導小朋友學會了重要的品質,實在是令人欽佩。”

李嬌嬌講完自己最近完成任務的情況後,微微揚起下巴,反問道:“我都說了我的,那你呢?今天你打聽到小顧承風的什麼訊息啦?”顧承風微微皺眉,緩緩說道:“父母整日忙碌於工作事業,對他的關愛實在是少得可憐。長期處於這樣缺愛的環境之中,使得他的內心變得極為脆弱而敏感。在學校裡,由於性格內向且無人庇護,他不幸遭受了霸凌。這殘酷的經歷,讓他的性格愈發自私、孤僻,再也不會輕易相信他人。不過,上天似乎也給了他一些補償,他天生聰慧,學習於他而言簡直輕而易舉,成績總是名列前茅。再加上他出色的外表,無論走到哪裡,都能吸引眾人的目光,在學校裡顯得格外耀眼。”

李嬌嬌一聽顧承風的話,心中不禁暗暗嘀咕:這傢伙,怎麼感覺像是在炫耀呢?這分明是在變相地誇讚自己呀。小說裡那些霸總幼年的必備經歷,竟然全讓小顧承風給佔齊了。聰明的頭腦、出色的外表、缺愛的成長環境以及遭受霸凌的遭遇,這簡直就是標準的霸總養成套餐嘛。李嬌嬌撇撇嘴,調侃道:“你這說得好像小顧承風就是未來霸總的預定人選一樣,這也太誇張了吧。”顧承風卻不以為意,嘴角微微上揚,露出一抹自信的笑容。

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