成長與關懷交織(3 / 3)

說道:“對不起,大家,我不該騙人,以後我會做一個誠實的好孩子。”她的聲音清脆而堅定,眼神中透露出真誠的悔意。

小朋友們紛紛露出了笑容,一個小朋友說道:“沒關係,我們還是好朋友。”其他小朋友也跟著點頭,有的小朋友還走上前來,拉住幼年李嬌嬌的手,說:“我們一起玩吧。”

幼年李嬌嬌看著小夥伴們的笑臉,心中充滿了溫暖。她知道,自己得到了大家的原諒,也明白了誠實和友誼的重要性。

而李嬌嬌也在這個過程中,更加深刻地理解了教育的意義。她不再僅僅關注孩子們的行為,而是更加註重與孩子們的心靈溝通。她用更多的耐心和愛心去引導幼年的自己和其他小朋友們成長,讓他們在一個充滿愛和理解的環境中茁壯成長。

幼兒園放學了,小朋友們個個興高采烈,滿心歡喜地等待著家長們的到來。然而,幼年李嬌嬌卻顯得有些忐忑不安。她在人群中急切地搜尋著李嬌嬌的身影,找到後便輕輕拉著她的衣角,小聲說道:“老師,求您別把今天的事情告訴來接我的爸爸媽媽,好不好?”她的眼神中滿是擔憂與懇切的請求。

李嬌嬌看著幼年李嬌嬌那副緊張兮兮的模樣,緩緩蹲下身子,溫柔地問道:“為什麼不想讓爸爸媽媽知道呢?”

幼年李嬌嬌低下頭,臉上露出幾分不好意思,輕聲說道:“今天我的謊言被當面揭穿了,實在太丟臉了。我怕爸爸媽媽知道後會生氣,會覺得我是個壞孩子。”

李嬌嬌輕輕摸了摸幼年李嬌嬌的頭,柔聲說道:“寶貝呀,每個人都會犯錯,這可並不代表你是個壞孩子哦。而且呢,如果你能勇敢地承認錯誤並且改正,爸爸媽媽一定會為你感到無比驕傲的。”

幼年李嬌嬌咬著嘴唇,猶豫了片刻,說道:“可是,我還是不想讓他們知道。老師,您就答應我吧,好不好嘛?”

李嬌嬌沉思了一會兒,說道:“那好吧,老師可以不告訴爸爸媽媽今天的事情。但是你一定要答應老師,以後絕對不能再撒謊了,要做一個誠實的好孩子。”

幼年李嬌嬌連忙點頭,堅定地說:“我一定做到,老師。”

就在這時,幼年李嬌嬌的爸爸媽媽走了過來。幼年李嬌嬌趕緊跑過去,緊緊抱住他們,臉上瞬間露出開心的笑容。

爸爸媽媽看著幼年李嬌嬌,關切地問道:“寶貝,今天在幼兒園過得怎麼樣呀?”

幼年李嬌嬌有些緊張地瞥了一眼李嬌嬌,然後說道:“很好呀,我今天可乖了,上課認真聽講,還和小朋友們一起玩遊戲呢。”

爸爸媽媽笑著說:“真乖!那我們回家吧。”

幼年李嬌嬌拉著爸爸媽媽的手,正準備離開,卻又忍不住回頭看了一眼李嬌嬌。李嬌嬌對她眨了眨眼睛,示意她放心。

終於,漫長而又疲憊的一天工作畫上了句號。李嬌嬌深深地伸了一個懶腰,彷彿要把一整天的勞累都從身體裡驅趕出去。她緩緩地站起身來,開始有條不紊地收拾自己的東西,準備踏上回家的路途。然而,就在她整理物品的時候,顧承風的身影突然如閃電般在她的腦海中劃過。她想到,顧承風今天同樣身負任務,在這忙碌的一天裡,也不知道他那裡進展得究竟如何了。

一種關切之情在李嬌嬌的心中油然而生。她稍作思索後,果斷地決定去飯館打包幾個美味可口的好菜。她想著,當顧承風結束任務歸來,看到這些精心準備的美食,一定會感受到她的關心與慰問。

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