魔法一樣，怎麼拉都拉不住，紛紛都來到了這裡，漸漸地融入了這個快樂的集體之中。
算了算，既然他們都來了，那就一起吧，反正一頭羊是放，一群羊也是放嘛。看著小傢伙們揹著《三字經》，一個個搖頭晃腦的樣子，實在是太可愛啦，那一聲聲稚嫩的《三字經》傳入耳中，宛如清澈的泉水緩緩流淌，那萌萌的神態，簡直把周圍圍觀的村民的心都給萌化了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。
村口小廣場上，孩子們手牽手圍成一個大圈，玩起了老鷹捉小雞的遊戲，笑聲洋溢在空氣中。
遊戲中的孩子們激情四溢，他們相互追逐，咯咯笑著，把煩惱拋在了腦後。
孩子們唱起《門前大橋下游過一群鴨》，稚嫩的歌聲把大傢伙帶入一個秋日的午後，陽光斜斜地灑在大地上，給萬物披上了一層橙色的霞衣，家門前的大橋下，有一泓碧水，幾叢蘆葦輕輕搖曳。在這寧靜的水面上，遊過一群悠閒的鴨子，它們或遊或憩，享受著午後的時光。
大家在孩子們的歌聲中忘卻了煩惱，忘卻疲憊。
孩子們的笑聲傳遍了村口，快樂感染了每一個人，讓人村裡過路的族人紛紛駐足莞爾。
……
一天混下來，比在地裡幹農活都累，還沒落著好，一個沒報名的娃，因參加遊戲時沒輪上，饞哭了，立馬跑回家告爺爺奶奶了。
一會晚飯還沒吃上，一老頭就打上了門，嚷嚷著說是卓青麟哪哪輩的祖宗，你麟娃子願意帶孩子，就好好帶，不帶這麼玩的，這會孩子在家哭的哄都哄不住，明天可得一視同仁，讓我家娃子也得參加那個什麼遊戲，可不能再把孩子整哭了，小心回頭抽你。
卓青麟連忙道歉，起身推託說明天地裡有活不帶娃。
讓你帶會娃那是你卓青麟的榮幸，說你兩句還有情緒了，明天接著帶，好好帶，可不能再作賤娃子了。
這繼續當孩子王是推拖不得了，明天帶也得帶、不帶也得帶，這會霸王硬上弓了，原因就是娃兒回去還背了一段帶淚《三字經》，學著文化了，我家娃兒這般聰明，可是族裡的希望，可不得荒廢了。
至於交貢獻點一事，想屁呢，讓你一娃娃幫忙帶一帶孩子，還想著收錢，你咋不上天，掉錢眼裡了是吧，小心老祖大嘴巴子抽你。
至多明天叫你祖奶給你抓把野菜，不要拿雜糧野菜餅子不當乾糧，不都是這麼過來的麼。
氣得根嬸頭髮都豎起來，見著不講理的，沒見過這麼不講理的。
最後還是爭吵驚著了蝌祖公，這幼托班就被收編了，算是村裡開的，13歲以下願意聽課、沒人管帶的孩子，都可以進託管班，每人每天1個貢獻點，村裡給出了，算是卓青麟薪資。
上門老頭真是人老靈、鬼老精，越老越鬼精，這是一早就發現了這幼托班的價值了，這會就是吵給村中文書蝌老祖聽的，逼著蝌老祖表態，把這事固定下來，成為村裡的常設機構，這是給村裡的孩子找出路呢，可不得把事情給拖黃了。
再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子；百年大計教育為本，這孩子教育可不能耽擱了，孩子在小廣場都玩一天了，這蝌老頭竟然沒發現這裡面的價值，竟沒站出來發聲，真是尸位素餐。
說實話，這可真是冤枉蝌老祖了，蝌祖今天一早帶人去迎接前往交河鎮行商的返回商隊了，不在村裡。
但總算結果不錯，事情有了著落。
卓青麟白天數了一下，大大小小有23個娃呢，日薪23個貢獻點，能夠買上三碗肉雜湯、八個野菜餅子了，勉強夠卓青麟爺倆一日生活吃食。
為表示誠意，每天晚餐時卓青麟再貢獻一段《三國演義》評書，好壞不管，算是回饋老少爺們，娛樂大眾了。
……
幼托班一事算是上了正軌，村裡娃子們也算有了去處，用不著每日裡四處亂跑，沒人管帶，也不安全，這會算是有了管束，也能學點知識，這也勉強算是學堂預科班吧。
最主要是卓青麟沒有秀才文憑，還不能辦學堂，要想取得秀才文憑，當前只能去交河鎮的文廟做學識任務，但這可不容易啊。
《三國》評書，也在當晚開了講，一個驚堂木，將一大群拱食的糙老爺們驚得抬起了頭。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”卓青麟站在村公所大門前，對著一大群正在拱食的糙老爺們就講開了。
這一講不打緊，兩章剛講完，背後一聲“好！”鬧開了當場。
不知何時，村公所大門洞