不過青野楓皺眉不是因為子彈丟了這件事，而是因為今天這件事的處理方法。
他的處理方法明明是一個普通人第一時間就該想到的處理方法，可是負責教導學生的鬼冢教官卻第一時間去懷疑一個學生。
在青野楓的認知裡，無證便無罪，尤其是一個警察，說話辦事更應該講究證據。
可鬼冢教官卻沒有證據就認定子彈是松田拿的，可以勉強解釋鬼冢教官看松田陣平不順眼，針對他。
可作為班長的伊達航，卻也第一時間想著去幫被沒有證據誣陷的松田自證清白，而不是讓鬼冢警官拿出證據，或者提出方案解決。
還有降谷零的針對，可以說是因為松田父親的原因想要從松田那裡問出什麼。
可他仍舊覺得這一切也太離譜了吧！
他們不是過五關斬六將考進警察學院的警校生嗎？怎麼處理方式如此幼稚墨跡？
平時他們也沒有這樣啊？都很正常啊！
整件事感覺就像是為了讓他們有衝突，所以特意把所有衝突安排到他們幾個人身上，讓他們成為所有人的焦點。
甚至為此忽視掉他們正常的思考方式，忽視了其他所有人的行為準則。
警校生會不知道要查槍支彈藥數量嗎？會莫名偷藏子彈嗎？他不知道。
也許真的有這麼沒腦子的人，但沒腦子湊在一起就很奇怪了，尤其是現在看起來沒腦子的人，平時多麼的聰明。
就像是有一雙大手操控著這一切，讓他們一定要這樣去做似的。
而這不是他第一次如此感覺了。
而遠在校醫室的彌生忽然一頓，腦海裡發出滴滴的警報聲。
詔生：【呦呵，劇情才剛開始，2號那個傢伙就要覺醒了？挺厲害嘛。】
彌生卻十分無奈：【這並不是什麼值得高興的事，2號那傢伙現在覺醒，還會按照我的劇本去演嗎？】
熟人效應，怕是一對視就忍不住笑場吧。
正當彌生頭疼的時候，警報聲突然停了，2號並沒有覺醒。
彌生：【發生了什麼？快給我投屏看看2號那邊！】
詔生：【好嘞！】
透過投屏，展現出2號那邊情景。
青野楓陷入沉思，看人群騷動，還沒有人主動承認，本來要兩兩一組相互搜查，卻突然變故橫生。
修補屋頂的工人直接從空中摔了下來，鬼冢教官為了救他被安全繩勒住了脖子，也凌空在半空中喘不過氣。
青野完整看到這一幕，看到鬼冢教官的動作，那種怪異的感覺又來了，但現實卻容不得多加思考，救人要緊。
那邊的五個人在第一時間就做好了分工合作。
兩個人疊羅漢當支架，一個人修理拆解的槍，一個人找子彈，還有一個人找好角度隨時準備射擊。
青野楓皺著眉看向一旁傻站著的眾人，填了兩個人去幫伊達航他們，這兩個射擊時在他旁邊，沒有機會藏子彈。
伊達航和諸伏景光疊羅漢是撐住了掉落的工人，讓鬼冢教官能好受一些，可被勒住的鬼冢教官仍舊兩腳懸空的在空中。
看著背影選中的倆兄弟，都沒有伊達航的體質，疊羅漢怕是夠嗆。
青野楓指揮他們搬過來倆一旁的桌子，雖然沒有他們疊羅漢那麼高，但也勉強可以撐住鬼冢教官的兩個腳。
兩個人都被撐住後，纏繞的安全繩才勉強鬆快了一些，鬼冢教官臉色也才真正好看一些，留給松田他們的時間才更富裕了一些。
不能幹等著他們射擊繩子，看著被撐住的的鬼冢教官意識還在，青野楓嘗試溝通，看能不能讓鬼冢教官自己把纏繞在脖子上的安全繩解開弄下來。
但奈何他們往上抬的高度有限，安全繩不夠長，無法從脖子上解開。
正當青野楓思考旁邊有沒有其他可以弄開繩子的辦法，萩原已經設計找到了子彈，一聲槍響，警校第一已經成功射斷了繩子。
兩個人都被成功解救，諸伏景光一把抱住了掉下來的工人。
而鬼冢教官下來時撐著的兩個人身形不穩，也被伊達航扶住。
鬼冢教官也意識尚在脖子並沒有經過長時間勒緊並無大事，甚至能幫著伊達航扶住了其中一個撐著他的同學。
一切都已然是大團圓結局，所有人一片歡呼，那兩個參與救援的同學也興奮不已，他們五個人相視一眼，默契已經初見雛形。
但他們並沒有忘記指揮這一切的青野