優秀弟子，譬如呂三他們，早已經在學宮外替學宮謀事，而現在考核的，大多數都是這一兩年新進的學子。
學宮不僅需要學生弟子掌握六藝（禮、樂、射、御、書、數）還需要基礎的拳腳功夫。
近兩年來最突出的外門弟子之一的李青石率先挑戰白安秋。
一年前，他本以為自己憑藉今年的宗門考核，有機會晉升為內門弟子，成為學宮第十七位弟子，可誰知道，半路殺出個白安秋，根本就沒有透過宗門考核，直接晉升。
這讓他對白安秋有一絲不滿，不公對待。
李青石按照規則先演練了三種武功：分別是劍法、棍法和一套慈悲掌法。
隨之，便到了“實戰”環節，選陪練啊。
“學宮外門弟子李青石挑戰內門弟子白安秋。”
作為外門弟子中的佼佼者之一，他有自信自己的武藝可以和白安秋過招。如果精彩，有機會被先生看中，晉升內門弟子也不是沒有可能！
“可！”三先生沈玉郎應允。
四先生默不作聲靜靜地看著表演。
白安秋走出考核員席，走到武場，雙手抱拳作揖，“請賜教！”
二人交手不到十個回合，李青石就感覺白安秋像一座高山一樣不可逾越。
外門弟子只知道他通才碩學，卻不知道他身手也這般了得。
李青石，敗。
……
在學院的考核場上，陽光透過古老的樹梢，斑駁地灑在青石地面上。白安秋，一名“資深”的內門弟子，身穿白色武衣，劍眉星目，氣宇軒昂。他的眼神中透露著堅定與溫和，既有武者的剛毅，又有教育者的耐心。
外門弟子們陸續上場，他們或手持長劍，或緊握雙拳，臉上寫滿了緊張與期待。白安秋微微一笑，向他們示意開始。
隨著一聲輕喝，外門弟子率先發動攻擊。白安秋身形靈動，巧妙地避開了對方的攻勢，同時以柔和的力道點在了對方的肩膀上。他輕聲說道：“記住，武功不在力大，而在巧妙運用。”
那外門弟子點點頭，眼中閃過一絲領悟。他們再次發動攻擊，而白安秋則時而防守，時而反擊，每一次的動作都恰到好處，既讓對方感受到了壓力，又不至於受傷。
在過招的過程中，白安秋不僅展示了自己的武技，還時不時地給予外門弟子們建議和指導：“放鬆身體，感受氣流的變化”，“眼神要銳利，觀察對手的弱點”，“攻擊時要果斷，不要猶豫”。
每當外門弟子做出精彩的攻防轉換，白安秋都會給予肯定和鼓勵，讓他們信心倍增。而在他們犯錯時，也會耐心指導，並親自示範正確的動作和技巧。
考核結束後，外門弟子們紛紛向白安秋表示感謝。他們不僅從白安秋身上學到了武技，更學到了如何成為一個真正的武者——既有高超的武藝，又有謙遜和仁慈的心。
沈玉郎和陸書劍滿意的點了點頭。
白安秋則微笑著擺擺手，表示這是他應該做的。這些都是一些基礎的武學，並不難懂，如果遇上其他師兄他們，白安秋別說指導了，能不被他們指導就不錯了！同時，作為一個學宮內門弟子和未來的江湖的超級高手，他有責任和義務去幫助和指導那些還在成長中的外門弟子，壯大宗門。
那一瞬間，讓他彷彿有一種在學塾當先生教育學生的錯覺。
“小十七，你入宗門之日，我便下山執行任務，回來的時候你又去闖蕩江湖，好不容易等你回來，卻又受傷在後山靜養修行。你深得大先生真傳，和二先生、三先生都交過手了，要不然今天，趁著這個機會，我們走幾招試試？”一整天沒有太多開口的陸書劍突然說出一大段話來。
什麼？
白安秋深得大先生真傳？
四先生要和白安秋切磋？
他還和二先生、三先生交過手？
內門弟子這麼強悍的嗎？
白安秋震驚！
許多外門弟子震驚！
驚！
“四先生，你莫要和學生開玩笑了！”白安秋一臉苦笑道表情，不久前自己才和三先生、二先生切磋，能走上一些招，但還是逃不過被虐的下場，“我可不想在這麼多人面前出糗。”
“我們要看！”
“我們要看！”
“我們要看！”
……
也不知道哪個缺心眼的喊了這麼一句，隨之，外門的那些弟子紛紛跟著喊起來，聲浪此起彼伏。