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在學宮的深山竹林中，白安秋度過了一段漫長而艱辛的日子。他如同一個磨刀石上的刀刃，經歷著日復一日的打磨和錘鍊。每一個日出日落，他都傾盡全力修煉，無論是內功心法還是武技招式，他都一絲不苟，力求完美。
這段時間的努力沒有白費，習得一套槍法、拳法還有一些劍招。白安秋的身體狀況得到了顯著的改善。他的臉色紅潤起來，肌肉也更加結實有力。更重要的是，他的內心也變得更加自信和從容。他知道自己正在走向一條正確的道路，每一步都離目標更近一點。
大先生也閉了死關。就在這個時候，二先生來到了竹林中，告訴白安秋一個重要的訊息：學宮外宗門弟子考核即將到來。這個訊息對於白安秋來說是一個挑戰，不知道這個考核的具體內容。
幾個師兄師姐也找到了白安秋，他們打算把這個“艱鉅的出風頭”的重擔交給他。這讓白安秋感到有些意外和壓力，看到他們一副壞壞的表情，瞬間有些害怕，他很懷疑這是一個坑。
白安秋加入學宮不足一年，對於外宗門弟子的考核並不瞭解。經過詢問和了解，他才知道這個考核其實是對外宗門弟子才學和武功造詣的一次全面考察。透過這個考核，不僅可以發現一些好的苗子進行重點培養，還有機會獲得內門師兄師姐的親自指導。這對於任何一個弟子來說都是一個難得的機會。
白安秋深知這次考核的重要性，他不僅要展現自己的實力，還要幫助其他弟子發掘他們的潛力，這不僅對個人，對宗門也是一件十分大的事情。他決定以開放的心態去面對這次考核，將其視為一次學習和成長的機會。
在接下來的日子裡，白安秋積極準備考核的內容，他與其他弟子一起訓練、交流心得，共同提高。他用自己的行動影響著身邊的每一個人，傳遞著積極向上的能量。
終於，考核的日子到來了。白安秋站在比武場上，面對著眾多外宗門弟子。他深吸一口氣，調整好自己的心態和狀態，然後全力以赴地投入到考核中。
終於迎來了學宮外門的弟子考核，白安秋站在比武場，眼前是一群“凶神惡煞”的師兄師姐。他深吸一口氣，心裡暗自琢磨：“呵，今天就讓你們見識一下我的厲害！”
在學院的嚴謹教育體系中，對外門弟子的考核內容既詳細又全面，旨在全方位地評估每位弟子的綜合素質。
讀書才學考核：
經典文獻解讀：外門弟子需要選擇一部經典文獻進行深入研讀，並在考核時對其內容、思想、影響等方面進行詳細解讀。這不僅要求弟子具備紮實的文獻基礎，還需要他們具備批判性思維和獨立見解。
論文撰寫：根據給定的主題或研究領域，外門弟子需要撰寫一篇學術論文。論文需結構清晰、邏輯嚴密，並體現出對研究領域的深入理解和創新思考。
知識競賽：學院會定期組織知識競賽，涉及歷史、文化、哲學等多個領域。外門弟子需透過答題、搶答等方式展現自己的知識儲備和應變能力。
這些白安秋都只是作為“考核員”在一旁觀看，主要以二先生、外門的兩位先生考核評判為標準；
武功造詣考核：
基礎武技展示：外門弟子需要展示至少三門基礎武技，包括拳法、劍法、刀法、槍法、鞭子等等。這些武技的展示不僅要注重動作的準確性，還要體現出內在的氣韻和力量。
實戰模擬：在考核中，弟子們將進行一對一或小組實戰模擬。這要求他們靈活運用所學武技，展現出戰術意識和團隊協作能力。
內力測試：透過特定的測試方法，如擊打力度計、內力控制等，評估外門弟子的內力水平和控制能力。
心境考驗：武功修煉不僅是體能的鍛鍊，更是心靈的磨礪。因此，學院還會透過一系列情境模擬或心理測試來評估弟子的心境穩定性和應對壓力的能力。
這些會以三先生沈玉郎和四先生陸書劍及“考核員”白安秋為主。
一輪文考下來，終於等到武考。
白安秋才知道師兄師姐們為什麼有那麼表情了，會把這“出風頭”的機會讓給自己，說是陪考，還不如說是陪練，一個耗費體力的苦活兒。
三人之中，兩位是學宮的先生，那是外門弟子是失心瘋才會選擇和他們倆對招，每年考核，外門學生選的基本都會是師兄師姐。
就算被打得落花流水也不會那麼挫敗。
今年，這個身份光榮的落在白安秋身上。
外門那些