《科舉風雲之張誠傳奇》第81章
張誠在清河縣任職已有數月，他全身心投入到治理縣政之中，致力於改善當地百姓的生活。這一日，他正在縣衙處理公務，突然收到一封來自京城的信件。開啟信件，看到熟悉的字跡，原來是林婉兒所寫。信中，林婉兒表達了對他的思念之情，還講述了京城中一些瑣事，以及她和蘇瑤、柳如煙等人時常相聚，互相傾訴對張誠的牽掛。
張誠讀著信，心中湧起陣陣溫暖。他深知自己肩負的責任，也明白與幾位紅顏知己暫別是為了更好的未來。他提筆給林婉兒回信，訴說著自己在清河縣的經歷和對她們的思念。
處理完信件，張誠又將注意力轉移到了清河縣的事務上。他發現，雖然之前推行的改革措施取得了一定成效，但當地的教育狀況卻十分堪憂。許多孩子因為家境貧寒無法上學，而縣中的私塾不僅數量少，教學質量也參差不齊。
“大人，咱們清河縣若想長久發展，教育一事必須重視起來啊。”師爺在一旁說道。
張誠點點頭，說道：“嗯，我也正有此意。只是興辦學校，需要大量的資金和師資，這並非易事。”
經過一番思考和商議，張誠決定先從籌集資金入手。他一方面向上級申請教育專款，另一方面在當地富紳中發起募捐。然而，事情並不順利，一些富紳對興辦學校並不熱心，捐款十分有限。
就在張誠為資金髮愁時，蘇瑤的父親蘇員外得知了此事。蘇員外一向敬佩張誠的為人和才華，他決定伸出援手，不僅自己捐出了一大筆錢，還說服了其他一些富紳增加捐款。
有了資金支援，張誠開始著手聘請有學識的先生，修建新的學校。在他的努力下，清河縣的第一所公立學校終於開始動工修建。
與此同時，在京城，柳如煙也沒有閒著。她憑藉自己的才名，在京城的文人雅士中發起了一場為清河縣教育募捐的活動。她舉辦詩會、畫展，將所得款項全部寄往清河縣。
林婉兒則利用自己擅長刺繡的手藝，繡制了一些精美的手帕、屏風等物件，讓家人幫忙拿去售賣，所得收入也一併寄給張誠，支援他興辦教育。
張誠收到這些來自京城的支援和幫助，心中充滿了感激。他更加堅定了要把清河縣的教育辦好的決心。
學校修建期間，張誠經常去工地檢視進度，與工匠們交流，確保工程質量。有一天，他在工地遇到了一個名叫李二的年輕工匠。李二雖然出身貧寒，但十分聰明好學，對讀書有著強烈的渴望。
張誠與李二交談後，發現他很有潛力，便決定資助他上學。李二感激涕零，發誓一定要好好學習，將來報答張誠的恩情。
在張誠的關心和幫助下，李二進入了正在籌備的學校讀書。他十分珍惜這個機會，學習非常刻苦，成績在一眾學生中名列前茅。
隨著學校的修建逐漸完工，張誠又開始為學校的招生和教學計劃忙碌起來。他制定了詳細的教學大綱，不僅注重四書五經等傳統經典的教授，還增加了一些實用的知識和技能課程，如算術、地理等。
學校終於建成開學了，清河縣的孩子們紛紛走進了嶄新的校園。看著孩子們臉上洋溢著的笑容和對知識的渴望，張誠感到無比欣慰。
然而，張誠的舉動也引起了一些人的不滿。清河縣有一個名叫王財的地主，他一直以來在當地橫行霸道，靠著收取高額地租和放高利貸斂財。張誠來到清河縣後，打擊貪汙腐敗，減輕百姓賦稅，損害了王財的利益。
王財認為張誠興辦學校是在收買人心，於是他暗中指使一些地痞流氓去學校搗亂，破壞教學秩序。
一天，正當學生們在上課的時候，一群地痞流氓衝進了學校，他們在校園裡大聲喧譁，砸壞了一些桌椅板凳，還威脅老師和學生。
老師和學生們都被嚇得不知所措。張誠得知訊息後，立刻帶著縣衙的捕快趕到了學校。
“你們這群混蛋，光天化日之下竟敢在學校鬧事，眼裡還有沒有王法了？”張誠憤怒地喝道。
“哈哈，張大人，你少管閒事。你在清河縣斷了我們的財路，我們自然要給你點顏色看看。”為首的地痞流氓囂張地說道。
張誠下令捕快將這些地痞流氓全部拿下。經過審訊，張誠得知了幕後主使是王財。他決定要嚴懲王財，以維護清河縣的治安和教育事業的正常發展。
張誠收集了王財的種種罪行證據，包括他貪汙受賄、欺壓百姓、放高利貸等行為。然後，他將這些證據上報給了上級官府，並請求