不在意那天發生的事，他更想知道自己為什麼做不到一點反抗。
“有一定關係，但更多的是你太年輕了，你需要經歷更多讓自己變得更加堅強，看過各種各樣的人，各種各樣的事，才會讓你波瀾不驚，這也是大腦封閉術所必須的。”
梅樂思教授笑了笑，敲敲桌子讓小精靈送了一杯牛奶過來，“休息一會兒吧，今天時間還很多，不需要趕時間去嘗試。才二年級的你學習這種高階魔法，得保證你的狀態在最佳才行。”
“好的教授。”
梅樂思教授也不是一整天都要陪著他學習，他還有很多學生的作業需要去批閱，西弗勒斯恢復精力和魔法的時間，他非常迅速的搞定了一個班的作業。
再到後面就是對攝神取唸的不斷嘗試，休息，再嘗試，再休息。
從一開始直接閱讀小兔子表面的記憶，到後面引動它的情緒，比如恐懼，比如快樂來重點翻閱。
等到下午的時候，一人一兔都有些憔悴了。
小兔子一開始還是配合的，被西弗勒斯那雙幽深的黑眸牢牢吸引。
午飯後就開始掙扎了，它的精神是被鎮壓了沒錯，但這種思想簡單的動物，是可以做到身體自主反抗的，西弗勒斯被狠狠踢了一腳，留了兩道長長的抓痕。
這一點，人就沒法兒做到，人的精神被鎮壓或者處於恐懼的時候，身體是僵直的。這也讓人失去了一種反抗的手段。
等憔悴的西弗勒斯把憔悴的兔子送回飼養區，小兔子那是頭也不回的跑了，再也不喜歡他了。