靡不振，沒有幾個精神的。
艾琳微微嘆息，“我讓小精靈熬了治療風寒的甜湯，一會兒下了課去喝一碗，可別告訴我你們三年級了還不知道廚房怎麼走哦。”
底下的同學自然是都應下來了，能不喝酸不拉幾的治療魔藥真是太好了。
“那麼，親愛的同學們，昨天有誰去我的辦公室要糖果了呢。”
聽了艾琳的問題，下面的人猶豫了一下，稀稀拉拉有幾個人舉起了手。
“只有這幾位同學嗎？我的記憶力還不錯哦。”
舉起的手更多了，只是他們心裡都在打著鼓，普林斯教授這笑一看就是不懷好意啊。
“好，那麼我親愛的同學們，有誰能告訴我，昨天你們拿糖果的時候感覺到了什麼呢？”
“果然有坑。”
“你們發現什麼了？”
“那麼快樂的時候，我怎麼會留意到有考試...”
“我現在把手放下，教授應該不會注意到吧...”
讓下面嗡嗡嗡的討論持續了一會兒，艾琳又問，“看來大家都沒有注意到啊，那我再提示一下，是三年級的課程。”
這個範圍就很小了，開學也不過才兩個月，既然能大範圍使用的，大家到現在都沒有感覺到不舒服的，肯定不是負面的藥劑。
下面一眾小腦袋瓜瘋狂的轉了起來，結合那幾個正面效果的藥劑再對比自己昨晚的狀態。
“是歡欣劑！昨天從普林斯教授辦公室離開後，我心情就格外的好，甚至昨晚還做了個好夢。”
“看來已經有同學想到了。”
艾琳輕笑著，口中卻說出了讓全班同學哀嚎的話語，“但是大家接觸魔藥第三年了，竟然還對魔藥如此不敏感，這讓我很擔心你們的安全問題。
這樣吧，請大家把三年級已經學過的魔藥，他們的作用詳細，製作步驟默寫一份給我，請記住，是默寫，要詳細，下一節課，我會提問。
哦，對了，以示公平，還沒上課的兩個學院也有相同的作業，勞煩下課後通知一下他們。”
下面又是一陣哀嚎，他們已經想到自己去通知的時候，另外兩個學院怨念的眼神了。