可畫符需要絕對集中的注意力，稍微一些心緒晃動都會讓這張符篆失敗。
所以符篆師自然是需要對靈力很敏感，就是為了在確定面對這隻妖獸時需要放出什麼符篆用來攻擊和防禦。
隨後就是制符紙。
製作符紙需要先把靈竹用靈力烘乾，之後用靈泉水熬煮，瀝水後還需要用靈力敲打，讓這些靈竹成為有柔韌度的纖維。
之後就是把紙漿和靈竹葉汁混合，並且用靈力攪拌，直到竹竿纖維和竹葉汁充分融合，成為金黃色的濃稠汁液。
這才算是成功。
之後的撈紙榨乾焙紙裁紙屬於有手就行。
最重要的還是用靈力敲打靈竹的纖維和靈竹葉汁混合，能不能形成金黃色。
只有成為金黃色，那這符紙的製作才算是完全完成。
鶴桃看著自己眼前這個碗裡的金黃色，這真的是金黃色的嗎？
看著碗裡流光溢彩的金黃色汁液，鶴桃想到了五彩斑斕的黑這個形容詞。
她面前這碗靈竹紙漿雖然確實是金黃色，但隨著紙漿的晃動，還能看到裡面的別的顏色。
鶴桃也不確定自己這碗紙漿算不算成功，她只能舉手：“那個，老師，我這紙漿是不是成功了還是不成功？”
符篆老師聞言走了過來。
周圍的那些學生也看向了鶴桃，不過也只是瞥了一眼就繼續自己的事情了。
畢竟別人的失敗自然是不能影響自己，要是影響到自己，那下一個失敗的人就是自己。
老師和老師身邊的助教也跟了過來。
他們看向鶴桃面前的碗裡時，是有些意外的。
因為這金黃色的紙漿，顯示著鶴桃的製作是成功的。
但在紙漿晃動的時候，卻能看到夾雜在這紙漿中別的顏色的光芒。
他們也是第一次見。
老師取走了一滴紙漿，隨後讓鶴桃繼續往下。
雖然說這紙漿確實有些不一樣，但無疑是成功了的。
鶴桃看著那老師直接出門，又看了看身邊的學姐，學姐一笑，示意她沒事，繼續製作符紙。
之後的撈紙焙紙裁紙都很簡單，不過鶴桃的符紙的主色調確實是金黃色，但轉換角度時，上面還會有別的顏色閃過。
好看是好看，不知道會不會影響符紙的效果。