第527章(1 / 2)

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&esp;&esp;她們應該學的是女德,這是在家裡,是她們的母親、祖母就能教導的。

&esp;&esp;女學?

&esp;&esp;這樣的地方,實在沒有必要,這隻會把溫柔和善的女子教壞。

&esp;&esp;李弗說道:“您家中的女眷,只學的三從四德嗎?”

&esp;&esp;中年男人立刻昂起下巴,看著旁邊還有人,立刻大聲說:“這是自然,我家中的女眷,一律學的賢良淑德,恭敬順從,都是極好的。”

&esp;&esp;他喋喋不休說了一長串,誇自己家裡的女眷是如何的懂事體貼。

&esp;&esp;說完了,他還要問其他人,是不是這樣的女子,才是好的。

&esp;&esp;他得到不少人的認可,這才看向李弗,要是李弗也回答說“是”,那他才滿意。

&esp;&esp;李弗當然不會同意。

&esp;&esp;一個女人,首先應該是個人。

&esp;&esp;人有七情六慾,不可能永遠都平和冷靜,如果她在人前表現出這樣,有兩個可能。

&esp;&esp;一是她的心已經麻木了;二是她在偽裝,不讓人覺察她的情緒。

&esp;&esp;不管是哪一種,都夠可怕的。

&esp;&esp;李弗反問對方:“這和女學有什麼關係?”

&esp;&esp;男人一愣,李弗繼續說:“內子要辦女學,花費是她自己想辦法,先生也是她自己去找,如果我沒有記錯,朝廷沒有說過女子不能辦學。”

&esp;&esp;簡而言之,關你屁事。

&esp;&esp;“這、這當然有關係了,這會教壞女子的!”

&esp;&esp;李弗:“什麼是教壞了,大家都在刑部任職,是最瞭解律法條例的,大牢裡被關起來的壞女子,都是讀過書的,識文斷字的?”

&esp;&esp;當然不是。

&esp;&esp;讀書讓人明理啊。

&esp;&esp;李弗這些年來,實踐並完善了張珠珠與人爭吵的理論。

&esp;&esp;他在這裡沒有回答對方的問題,而是變成了提問的人,讓對方陷入問題之中。

&esp;&esp;這位科舉出身的朝廷官員,他在這裡,不是官員的身份,來反對辦學的,他是站在男人的立場上的。

&esp;&esp;他字字句句,都是覺得女子一旦讀書,就會變得不容易被欺壓,他所謂的“學壞了”,只不過是身為男人,敏銳地在維護他自己的利益。

&esp;&esp;李弗繼續說道:“我的妻子要興辦女學,她用的是自己的力量,並不依靠於我,我是無法按著閣下所言,說管她的。”

&esp;&esp;“管”這個字,是居高臨下的束縛,李弗自認沒有這個權力。

&esp;&esp;但在旁人聽來,這還是李弗懼內的表現。

&esp;&esp;他們這位上官,年紀輕輕,在外手段頗狠,令人信服,在內卻懼怕他的妻子。

&esp;&esp;真是人無完人。

&esp;&esp;張珠珠早知道這樣的情況,對李弗說:“你這樣與人爭辯,說的好你在懼怕我,回頭你懼內的名聲要傳揚的更廣了。”

&esp;&esp;李弗說道:“將自己的母親、妻子、女兒,當做器物一樣,毫無尊重,我是做不到的。”

&esp;&esp;就是成婚多年,張珠珠腹中還懷著他們的第二個孩子,李弗也從來不覺得這隻風箏永遠被纏繞在自己這棵樹上了。

&esp;&esp;風箏只是在樹上棲息,她有空還是要繼續飛起來的。

&esp;&esp;如果有朝一日,這隻風箏發現自己被困在了籠子裡,剪斷了風箏線,那她一定會掙脫籠子,徹底飛走。

&esp;&esp;剪斷風箏的線,只會讓風箏更自由。

&esp;&esp;張珠珠說:“如果他將旁人當做器物,那人家看他,也是一樣的。”

&esp;&esp;他的妻女對他,不見得是真正的恭敬順從,也許在妻女看來,他只是養家餬口的工具人,恭敬孝順都是可以表演的,他看到的,肯定不是

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