地，別再有像張二平那樣的了。”
&esp;&esp;她說完，側過頭給李弗使眼色。
&esp;&esp;李弗心領神會，說：“二太爺，言傳身教，小孩子年幼，身邊大人是什麼樣，他們學著就是什麼樣子，尤其張寬，是個聰明的，平時背書寫字都很快，我父兄作為老師，只能在學堂上教導他，其餘時間，還是身邊長輩最重要。”
&esp;&esp;李弗作為李啟的兒子，他說話是更有分量的。
&esp;&esp;這話一出，那婆媳倆鵪鶉似的一個字不敢再說。
&esp;&esp;二太爺聽人誇張寬聰明，心情真的非常好。
&esp;&esp;他立刻道：“好，好，老朽一定會好好管教他的，絕對不能叫他學壞了。”
&esp;&esp;張珠珠：“正是呢，咱們張家村就指望這些孩子們多出些讀書人了。”
&esp;&esp;李弗頷首：“是，我們李家一定盡心教導他們，也感謝諸位這大半年的幫助。”
&esp;&esp;張二太爺看著李弗，想象著自己重孫長大後的模樣：“怪道人說三代讀書，方有書香門 論吵架的藝術
&esp;&esp;吵架，當然也是一門藝術了。
&esp;&esp;張珠珠瞥了李弗一眼，李弗拱手：“還請三姑娘教我。”
&esp;&esp;張珠珠是個大方人，也不藏著掖著，笑說：“首先，你要明白吵架的目的是什麼。”
&esp;&esp;做所有事情都是這樣，理清楚要達到的目標，才能準備相應的手段。
&esp;&esp;“就拿今天這事來說，你覺得我的目的是什麼。”張珠珠問。