減少了相當大部分的接觸面，而那些教員和我地客戶們之間的交流應該不會太多。
可是也有一些小問題，那就是比如寶金這樣地人到底應該住在哪邊？當然，我更偏向於讓他住在好漢們這邊，可事實上最為棘手地並不是他或者說他這一類人的問題，最難辦地是：花榮和秀秀怎麼辦？花榮那鐵定是要跟好漢們一起的，難道讓他和秀秀近在咫尺卻兩地分居？還有我兒子曹衝怎麼辦？我們吃飯的時候這傢伙露了一小臉，後來又跑出去和同學們玩去了，他的人緣很好，他還有很長的路要走，我倒是希望他能忘掉現在的身份一心一意做我兒子。
還有還有，方鎮江這種心知肚明卻又沒恢復記憶的人該怎麼處理，萬一住在新區又說漏嘴怎麼辦？住舊區的話他和媛結婚了怎麼辦？
我有一個優良的傳統就是想不通的事情就不去想了，就像我當年參加數學考試的時候都要帶一本小人書一樣，把答案胡亂填完就算完了，就是因為那個時刻我能想通的事情幾乎沒有，別人偷偷摸摸地翻書是為了作弊，我偷偷摸摸地翻書是為了解悶兒——給我書我也找不見。
但有一個問題我是明白的，我需要一堵牆！
這時我就見育才的總工程師崔工腆著肚子出現在我眼前，我們今天會餐特意給他送去了酒菜，崔工看來沒少喝我們的五星杜松，紅頭漲臉地叉著腰在那指揮幾個副手呢。
我跑過去說：“崔工，商量下，給我們學校加一玩意兒。”
崔工見是我，衝幾個副手氣吞山河地一揚胳膊：“……就這麼辦，你們去吧。”
崔工打著酒嗝兒看了我一眼：“你要什麼玩意兒？”
我學著他大氣磅礴的樣子一揮手：“從這到那，我要一面大大的牆。”
崔工還沒明白：“你說屏風？”
我跟他說了半天他也不懂——這不怪他，他是一個工程師不是一個瓦匠。
我從他胳肢窩裡抽出藍圖展開，衝他伸手：“給我筆。”
崔工完全被我弄懵了，一邊遞支鉛筆給我一邊納悶道：“你不是不會看地圖嗎？”
我不搭理他，在藍圖上找到現在的老校區，然後用紅鉛筆切著老校區粗暴地劃了兩道子，幾乎橫貫了整張紙，有一截都劃到地上去了，我說：“看明白沒？新校區和老校區之間我要這麼一堵牆！”
崔工用顫抖的聲音說：“你別害我了，你到底要幹什麼？”
“那你別管，給我壘起來就行了。”
崔工無聲地把圖紙捲起來坐在屁股底下，掏出一根菸叼在嘴上，不說話，光看我。
我說：“捲起來幹什麼，看明白沒？”
崔工靜靜道：“不用看也明白了——這張圖紙我不要了。”然後他用飽含感情的語調跟我說，“兄弟呀，我不知道你要幹什麼，但是育才也是我的心血呀，你就別禍禍它了。”
我堅決地說：“我不管，這回你一定得聽我的，我知道你是為名聲著想，你要不給我壘等你完工走了我給每座樓都披紅掛綠，不把它裝飾成村支書的小別墅不算完，然後每條綵綢上都寫：設計師，崔某某……”
崔工小臉兒像是已經披紅掛綠一樣變幻著顏色，最後他終於嘆息一聲道：“你先跟我說說你是怎麼想的行嗎？”
我說：“怎麼想的你也別管，我就告訴你我這堵牆就是為了擋人的，要高，兩米五，它要整個把學校切成兩半，就中間給我留個腳門走人。”
崔工疑惑道：“你這是要建……柏林牆？”
“不管什麼牆，我要的是切實的效果，能把人隔開。”
崔工甩著手道：“你這是圖什麼呢？你要是嫌舊樓寒磣，我不是早讓你推倒了嗎，我給你起新的。”
我說：“我不是也早告訴你了嗎，這舊樓就跟我老婆一樣，我要用牆把它圍起來我這就是——”我一拍大腿，“對，我這就是金屋藏嬌。”
第二卷 育才文武學校 第八十二章 不平等條約
牆把人隔開在任何時期都沒成功過，柏林牆同樣如此時並沒意識到這一點。
離開育才我本來想回去睡一會的，卻接到孫思欣一個電話，說酒吧有兩撥共計3人找我，其中包括我“二大爺”。
“我二大爺？”我馬上醒悟了：劉老六！
我一邊喊著讓孫思欣無論如何看住他一邊加大油門往酒吧趕。
我一進門赫然先看見了劉老六正坐在那裡，這才放下心來，孫思欣一指旁邊桌上的那個棗核腦袋的老頭說：“那個也是找你的